Makaleler
-
- 01.01.2006
- Prof. Dr. Mehmet Zeki AYDIN
- 145
- Makale ID: 3916
-
Prof. Dr. Mehmet Zeki Aydın
Cumhuriyet Üniv. ilahiyat Fak.
eğitimde yeni arayışlar
Çağımızda toplumsal değişimler o kadar çok hızlı olmaktadır ki, takip etmek bile zorlaşmıştır. İster istemez bu gelişimleri takip etmek gerekmektedir. Belli başlı değişiklikleri şöyle sıralayabiliriz:
1.Toplumsal
-
- 01.01.2006
- Yard. Doç. Dr. Veli ÖZTÜRK
- 281
- Makale ID: 3917
-
Yard. Doç. Dr. Veli Öztürk
DEÜ ilahiyat Fak.
Günümüz Eğitiminin Sorunları ve
Eğitimde Yeni
Paradigmalar
Türkiye zor bir coğrafyada, zorlu badireleri aşarak bugünlere gelmiştir. Petrol gibi tabii zenginliklere sahip olmadığı halde, kendi ayakları üzerinde durmayı başarmıştır. Hatta, Sovyetler Birliği’nin
-
- 01.01.2006
- Prof. Dr. Ramazan ALTINTAŞ
- 361
- Makale ID: 3918
-
Prof. Dr. Ramazan Altıntaş
Cumhuriyet Üniv. İlahiyat Fak.
İslâm’da
Özgüven Eğitimi
Kur’an’a göre insanoğlu hayatın acıları ve sevinçleriyle sınanmaktadır. ıCilar olmasa, sevinçlerin bir anlamı olur mu? Ölüm olmasa, hayatın bir anlamı olur mu? Başımıza gelen acılardan amaç, biraz da hangi- mizin daha güzel
-
- 01.01.2006
- Salih AYBEY
- 721
- Makale ID: 3919
-
Salih Aybey
Uludağ Üniv. Sosyal Bilimler Enst.
Din Eğitimi ve Öğretiminde
Karakterin Rolü
Din eğitiminin kişilik, aynı zamanda kişiliğin bir kısmını oluşturan karakter yapısı üzerindeki etkileri çok fazla ve insan hayatı bakımından çok önemlidir. Çok karmaşık ve duygusal bir yapıya sahip olan insanı, birtakım
-
- 01.12.2005
- Doç. Dr. Halil ALTUNTAŞ
- 407
- Makale ID: 3924
-
Doç. Dr. Halil Altuntaş
Din işleri Yüksek Kurulu Üyesi
İnsanın anlam arayışı ve
Dünyevileşme
Başka gezegenlerde hayat var mı; uzayda bizim gibi insanlar yaşıyor mu? Meraklıları bu soruyu cevaplamaya çalışadursun, kesin olarak bildiğimiz bir şey var ki o da, insanın dünyalı bir varlık olduğudur. insan "dünyaya
-
- 01.12.2005
- Prof. dr. Ramazan ALTINTAŞ
- 589
- Makale ID: 3925
-
Prof. Dr. Ramazan Altıntaş
Cumhuriyet Univ. İlahiyat Fakültesi
Din-Dünyevileşme
İlişkisi
İnsanlık düşünce tarihine baktığımız zaman, felsefî anlamda dinîlik ve dine rağmenlik hep var olagelmiştir. Kur’an kıssalarında anlatılan toplumların inanç haritaları bunu belgelediği gibi, tarihî araştırmalar ve
-
- 01.12.2005
- Yrd. Doç. Dr. Mustafa ÖZTÜRK
- 222
- Makale ID: 3926
-
Yrd. Doç. Dr. Mustafa Öztürk
Çukurova Univ. ilahiyat fakültesi
Kur’an Penceresinden
Dünya ve Dünyevi
Hayata Bakış
Dünya (ed-dünyâ) Kur’an’da ahire- tin (ed-dâru’l-âhire) mukabili olarak sıkça zikredilen ahlâkî içerikli bir terimdir. Fakat tarihsel süreçteki yaygın kullanımında, insanoğlunun filhâl
-
- 01.12.2005
- Abdurrahman AKBAŞ
- 1475
- Makale ID: 3927
-
Abdurrahman Akbaş
Din İşleri Yüksek Kurulu Uzmanı
Dünya-Ahiret
Arasında Denge
Müslüman olmak, Müslümanca yaşamayı gerektirir. Bu yüzden Müslümanın kendine özgü bir dünya görüşü, hayata bakışı vardır. Onun hayata bakış açısını Kur’an ve sünnet belirler. Kur’an ve sünnet açısından hayata bakışında
-
- 01.12.2005
- Zeynep KAYHAN
- 237
- Makale ID: 3928
-
Zeynep Kayhan
Allah’ın(c.c)’ın
Dini İçin...
İslâmiyet, hayatın içinde ne varsa hepsine câmi, bizatihi hayatın kendisine tâlip, belki de ve de daha doğrusu, hayat İslâm’a tâlip, ona tabi, ona mensup... Kusursuz, noksansız bu son din, bütün olarak bir sistem, bütün bir hayat nizâmıdır. Parçalanması, bölümlere
-
- 01.12.2005
- Doç. Dr. Fikret KARAMAN
- 276
- Makale ID: 3929
-
Doç. Dr. Fikret Karaman
Diyanet İşleri Başkan Yardımcısı
İnsan Hayatındaki
Aşırılıklar ve itidal çizgisi
İnsan; diğer canlılara göre daha özellikli bir biçimde yaratılmıştır. Onun bedensel yapısı, huyu, tabiatı, göre- _ vi, sorumluluğu, daha da önemlisi var oluş sebebi ve hikmeti diğer varlıklardan çok daha
-
- 01.12.2005
- Prof. Dr. Hasan Kamil YILMAZ
- 322
- Makale ID: 3930
-
Prof. Dr. Hasan Kamil Yılmaz
Marmara Üniv. ilahiyat Fakültesi
Kalp
sorgusu
Kişisel gelişim son zamanlarda öne çıkan; adından sıkça söz edilen bir /y\ /eğitim yöntemidir. Psikolojinin insanı tanımak, pedagojinin insanları eğitmek için ortaya koyduğu kuralların kişiselleştirilmesi diye de tanımlayabiliriz onu. İslam
-
- 01.12.2005
- Prof. Dr. M. Şevki AYDIN
- 557
- Makale ID: 3931
-
Prof. Dr. M. Şevki Aydın
Diyanet İşleri Başkan Yardımcısı
Din Eğitimi Kurumu:
Kur’an Kursu
Bilindiği gibi, eğitimin plânlı, kasıtlı, programlı boyutu formal; plânsız, kasıtsız, kendiliğinden gerçekleşen boyutu ise informal diye adlandırılmaktadır.
Formal eğitim, kasıtlı, amaçlı, plânlı olarak
-
- 01.12.2005
- Dr. Durak PUSMAZ
- 808
- Makale ID: 3932
-
Dr. Durak Pusmaz
Haseki Eğitim merkezi Öğrt.
Selamlaşmak
İnsanları Kaynaştırır
Sevgili Peygamberimiz bir hadisi şeriflerinde: “Şüphesiz ki selâm Allah’ın isimlerinden biridir. Onu yeryüzünde koymuştur. O halde onu aranızda yayınız.” (Buhârî, elEdebü’lMüfred, s. 268, H.no: 1019) buyurmuştur.
Bir toplum
-
- 01.12.2005
- Doç. Dr. İsmail KARAGÖZ
- 859
- Makale ID: 3933
-
Doç. Dr. İsmail Karagöz
Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi
Görme Engelli
Bir Peygamber
Peygamberler zincirinin bir halkası, ülû’l-azm peygamberlerden ve Ka’be’nin banisi İbrahim (a.s.)’in torunu, Ishak peygamberin oğlu Yakup (a.s.). Annesi Rafaka’dan ikiz olarak dünyaya gelir. Harran’da büyür. Uzun boyludur, hitabeti
-
- 01.12.2005
- Ayşe KAYA
- 156
- Makale ID: 3934
-
Söyleşi
Ayşe Kaya
M. Akif Ersoy Kur’an Kursu
Serpil Koçak;
Görmemek Hayatın Sonu Değil
Sizi tanıyabilir miyiz?
1979 İstanbul doğumluyum. Doğuştan görme engelliydim. Ailem üç yaşımda %50 görmediğimi anlamış. 16 yaşımda görmem birden bire düştü. İmam Hatip Lisesi 2. sınıfta
-
- 01.12.2005
- Din İşleri Yüksek Kurulu
- 171
- Makale ID: 3935
-
Dinî Sorular ve Cevaplar
Hazırlayan: Dinî Soruları Cevaplandırma Komisyonu
• Hac yerine fakirlere sadaka verilebilir mi?
Kişi kendisine farz olan hac ibadetini yerine getirmekle yükümlüdür; fakirlere sadaka vermekle bu sorumluluktan kurtulmaz. Bu itibarla hac yerine sadaka veren kişi, hac ibadetini yerine getirmiş olmaz. Ancak bir
-
- 01.12.2005
- Prof. Dr. Nesimi YAZICI
- 458
- Makale ID: 3936
-
Prof. Dr. Nesimi Yazıcı
Ankara Üniv. İlahiyat Fakültesi
Mehmet Zeki Pakalın’dan
Tarihe Mâl Olmuş
Fıkralar, Nükteler
Mehmet Zeki Pakalın, çoğumuzun Osmanlı Tarih Deyimleri ve Terimlere Sözlüğü adlı eseriyle tanıdığımız son dönemde yetişmiş önemli bir araştırmacıdır. Fakat onun bundan başka çok
-
- 01.12.2005
- Dr. Havva SULA
- 194
- Makale ID: 3937
-
Dr. Havva Sula
Yapılabilecek
Çok Şey Var
Benden sokak çocukları ile ilgili özellikle de "Ben ne yapabilirim?" sorusuna cevap arayan bir yazı istendiğinde, yedi yıldır bu amaca yönelik r (_ J uğraşlarımızı düşündüm, birçok kuruluşun yaklaşık on yıldır yaptıklarını ve 16-17 Haziran 2005 tarihlerinde gerçekleştirilen
-
- 01.12.2005
- Nadiye SEVİNÇ
- 204
- Makale ID: 3938
-
Nadiye Sevinç
Bursa Esenevler Kur’an Kursu Öğrt.
Tâ Uzakta Dostluğun Kolları
Hem de Çok Yakında
Geleceğe umutla bakmak, geçmişi geleceğe bağlamak, geleceği bugünde bulmak, insanların birbirlerine sevgiyle bakmaları, saygı göstermeleri, yaptıklarımızı karşılıksız yapmanın tek yoludur sevgi... Sevgi olmadan
-
- 01.12.2005
- Rahime Beder ŞEN
- 3436
- Makale ID: 3939
-
Rahime Beder Şen
Aile ve sosyal Araştırma Uzmanı
Ailede Çocuklar
Arasında Ayrımcılık
Geleceğin yetişkinleri olan çocuklar aile içinde şekillenir, kişilik bulur ve yetişir. Bu nedenle çocuğun yetişmesinin bireysel ve toplumsal sonuçları düşünüldüğünde ailenin önemi büyüktür.
Duygusal ve toplumsal
-
- 01.12.2005
- Doç. Dr. Adem APAK
- 1704
- Makale ID: 3940
-
Doç. Dr. Adem Apak
Uludağ Üniv. İlahiyat Fakültesi
İkinci Halife
Hz. Ömer
Kureyş kabilesinin Adîoğulları sülalesine mensuptur. Hz. Peygamberden (sav) 13 yıl sonra Miladi 584 yılında doğmuştur. Hayatını Hicazlı her Arap gibi deve çobanlığı ve ticaretle kazanmış, iyi kılıç kullanması, ata binmesi ve
-
- 01.12.2005
- Dr. Yüksel SALMAN
- 138
- Makale ID: 3959
-
Editörden...
Yaşadığımız çağın bariz özelliklerinden biri, sekülerleşme veya dünyevileşme olarak adlandırılan "dünyaya aşırı düşkünlük" tutkusunun bireylerde yaygınlaşmasıdır. Bu tutku, modernlik tecrübesinin yoğun olduğu ülkelerin fertlerinde daha yaygın olmakla birlikte, hızla global/küresel bir saha da bulmaktadır.
Bir tür
-
- 01.12.2005
- Prof. Dr. Ali BARDAKOĞLU
- 129
- Makale ID: 3910
-
b a ş y a z ı
Prof., Dr., Ali Bardakoğlu
DİYANET ÎŞLERİ BAŞKANI
Yüce Yaratan’a inanmanın ve bağlılığın davranışlara yansıtılması şeklinde genel bir anlam taşıyan, özelde ise O’nun isteği söz ve davranışları yine O’nun istediği tarzda yerine getirmeyi ifade eden ibadetler, şüphesiz öncelikle bireyi, devamında
-
- 01.11.2005
- İlhami AYRANCI
- 255
- Makale ID: 4315
-
İlhami Ayrancı
DİB Eğitim Uzmanı
The İmam
İsmail Güneş’in sanat hayatına verdiği altı yıllık aradan sonra çektiği ilk film olan "The imam", 14 Ekim’de 110 salonda aynı anda vizyona girdi. Film, imam Hatip Lisesi mezunu bir bilgisayar mühendisinin, ait olduğu kimliği saklama çabası içindeyken, kendi kimliğiyle yüzleşmesi
-
- 01.11.2005
- Rahime Beder ŞEN
- 466
- Makale ID: 4316
-
Rahime Beder Şen
Aile ve sosyal Araştırma Uzmanı
Aile Birliğinin Parçalanması:
Boşanma
18. yüzyılın ikinci yarısında Batı Avrupa’da başlayan ve giderek bütün dünyaya yayılan sanayi devrimiyle, teknolojik ve ekonomik alanda hızlı bir gelişim ve değişim sürecine girilmiştir. Bu değişim, toplumsal ve kültürel
-
- 01.11.2005
- Musa TEKTAŞ
- 698
- Makale ID: 4317
-
Musa Tektaş
Çocuk ve Şiirin
Masumiyeti
Çocuk ve şiir; masumiyetin ve saflığın iki önemli sembolüdür. Gül güzelliğinde iki değerimiz. Çiçek çiçek açılan sevinçlerimiz… Evimizin neşesi, gönlümüzün muhabbet bestesi hep onlardır. Dünyaya yeni bir pencere açmak, sıcak gülücükler saçmak için birer
-
- 01.11.2005
- Cevdet ERGÜN
- 128
- Makale ID: 4319
-
İSLAM ÜLKELERİNDE DİNİ GÜN VE BAYRAMLARIN KUTLANMASINDA BİRLİK ÇALIŞMALARI
1966’da Mısır’da, 1969’da Malezya’da yapılan konferanslarda konu detaylı tartışılmış, 26 Şubat-3 Mart 1973 tarihlerinde Kuveyt’te Islâm Ülkeleri Evkaf ve Din İşleri Bakanları konferansında, "Kameri ayların tespitinde asil olan hilalin Ru’yetidir, Ru’yet’in
-
- 01.11.2005
- Prof. Dr. Ali BARDAKOĞLU
- 129
- Makale ID: 4322
-
b a ş y a z ı
Prof, Dr. Ali Bardakoğlu
DİYANET İŞLERİ BAŞKANI
Kültür, fizikî veya manevî dünyamıza ait bütün değer ve unsurları mezcederek sergilediğimiz bir yaşama, algılama ve hissetme biçimidir. Dolayısıyla her bir toplumun farklı bir kültüre sahip olması kaçınılmazdır. İslâm’ın yaşanması da belli bir
-
- 01.11.2005
- Yüksel SALMAN
- 133
- Makale ID: 4325
-
Editörden...
Din, öncelikli olarak bireyin iç dünyasında doğrudan doğruya yaşanan bir tecrübe olarak ortaya çıksa da, insanın tutum ve davranışlarını, insanlar ve toplumlar arası ilişkileri, fert ve toplum hayatını derinden etkilemektedir. Sağlıklı bir din algısının ve gündelik hayata yön veren bir maneviyatın toplumsal hayata katmakta olduğu huzur ve
-
- 01.11.2005
- Mehmet ALKAN
- 136
- Makale ID: 4358
-
Mehmet Alkan
Zamanı
Ezana Kurduk
Bu ezanlar ki şehadetleri dinin temeli, Ebedi yurdumun üstünde benim inlemeli. İstiklâl marşımızın bu muhteşem satırları, ilk öğrendiğim günden beri içimde çağlar. Ezan-ı Muhammedi’nin manevi hayatımızdaki yeri ve önemi bundan daha güzel anlatıla- bilir mi?
Hazreti Bilal
-
- 01.11.2005
- Doç. Dr. Mehmet GÖRMEZ
- 769
- Makale ID: 4359
-
Doç. Dr. Mehmet Görmez
Diyanet İşleri Başkan Yardımcısı
Din, Kimlik ve
Diyanet İşleri Başkanlığı
Kimlik ve Müslüman kimlik
Konuyu kimlik, Müslüman kimlik, kimliğin oluşumunda dinin rolü ve din-kimlik ilişkisi, dinî kimliğin korunması ve idamesi için dinî kurumların rolü ile Diyanet işleri Başkanlığı
-
- 01.11.2005
- Yard. Doç. Dr. Mehmet Z. İBRAHİMGİL
- 224
- Makale ID: 4360
-
Yard. Doç. Dr. Mehmet Z. İbrahimgil
G.Ü. Fen-Edebiyat Fakültesi
Balkanlarda
Osmanlı Mirası
ve Kimliği
Türklerin Balkanlar ile ilk temasları Karadeniz’in kuzeyinden bölgeye gelen Hunlar, Avarlar, Bulgarlar, Peçenek ve Kuman Türk boylarıyla başlamasına rağmen, asıl kalıcı ilişkiler 1 3. yüzyıldan itibaren
-
- 01.11.2005
- Yard. Doç. Dr. Necdet SUBAŞI
- 129
- Makale ID: 4361
-
Yard. Doç. Dr. Necdet Subaşı
Batılı Bir Siyaset Terkibi Olarak
Avrupa İslâmî
Avrupa’da yaşayan Müslümanların bireysel ve toplumsal deneyimlerinden, Batılı politik strateji ve argümanlar içinde şekillenen kurgulara kadar pek çok anlamla ilişkilendirilebilecek Avrupa İslamı (Euro-lslâm), gerçekte farklı bir siyasal konseptin
-
- 01.11.2005
- Prof. Dr. Sabri HİZMETLİ
- 133
- Makale ID: 4362
-
Prof. Dr. Sabri Hizmetli
Yabana Diller ve Meslek Kariyer
Üniversitesi Rektörü / Almatı- Kazakistan
Orta Asya Türk Cumhuriyetlerinde
Kültür Değişimleri Sürecinde
Kimlik Arayışları
Orta Asya (Ulu Türkistan), Türk, ’Fars, Çin, Arap, Rus, Hind ve Moğol uygarlıklarının buluştuğu, İslam, Hıristiyan,
-
- 01.11.2005
- Ayfer BALABAN
- 122
- Makale ID: 4363
-
Söyleşi
Ayfer Balaban
Prof. Dr. Ahmet Davudoğlu
“ Nerede ve kim olursa olsun, bir insanın kendi kültür havzasına aidiyet hissinin tahribi, insanlık onuruna saldırıdır.”
İslâm dünyasının travmaları nelerdir? Sizce bu travmaların sebepleri nedir ve bunlarla nasıl baş edilebilir?
Birincisi,
-
- 01.11.2005
- Prof. Dr. M. Zeki DUMAN
- 199
- Makale ID: 4364
-
Prof. Dr. M. Zeki Duman
Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi
Kur’an’ı Anlamak
Biz insanlar kavramlarla anlaşır ve düşünürüz. Dolayısıyla kavramlar, iletişim ve düşünce hayatımızın vazgeçilmez yapı taşlarıdır. Sağlıklı bir iletişim ve düşünce de ancak içerikleri doğru ve tam olarak doldurulmuş sağlıklı
-
- 01.11.2005
- Dr. Mehmet BULUT
- 376
- Makale ID: 4365
-
Dr. Mehmet Bulut
Atatürk’ün
Türkiye Büyük Millet Meclisini Açış Konuşmalarında
Din ve Din Hizmetlerine İlişkin Sözleri
Gazi Mustafa Kemal Atatürk, 1920-1923 yılları arasında Büyük Millet Meclisi Başkanı, 1923-1938 yılları arasında da Cumhurbaşkanı olarak, Büyük Millet Meclisi’nin yeni yasama yıllarının
-
- 01.11.2005
- Prof. Dr. Nesimi YAZICI
- 202
- Makale ID: 4366
-
Prof. Dr. Nesimi Yazıcı
Ankara Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi
Tanrı
Misafiri
Dünyamızda misafir kelimesini Yüce Tanrı’ya izafe ederek kullanan başka bir millet var mıdır acaba? Son yıllarda ancak birkaç senede bir gidebildiğim köyümde, rahmetli dedemin şimdilerde ancak yıkıntıları ayakta kalabilmiş misafir
-
- 01.11.2005
- Şükrü ÖZBUĞDAY
- 325
- Makale ID: 4367
-
Şükrü Özbuğday
Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi
Müstesnâ Gece ve Mutlu Gün
Kadir Gecesi ve Ramazan Bayramı
Ramazan Ayı’nın yirmi yedinci gecesi Islâm âleminde "Kadir Gecesi"olarak bilinir ve kutlanır. Çünkü bu gece hayırlarla dolu olayların meydana geldiği bir gecedir.
Kadir gecesi, gecelerin en feyizlisi ve
-
- 01.11.2005
- İsa GÜRLER
- 751
- Makale ID: 4368
-
İsa Gürler
Eyüp Müftüsü
Eyüp Sultan Camii
Eyüp Sultan Camii İstanbul’un ilk selatin camisidir. İstanbul’u fetheden Fatih Sultan Mehmet 1453 yılında Ebû Eyyûb el-Ensarî Hazretlerinin türbesini yaptırmış, beş yıl sonra da 1458 tarihinde Eyüp Sultan Camii’ni türbenin yanı başına inşa ettirmiştir.
Caminin
-
- 01.10.2005
- F. Nevsun DUMAN
- 151
- Makale ID: 1425
-
F. Nevsun Duman
Uzm. Psikolog
Hayatı Kucaklarken
göz ardı ettiklerimiz
Genç dünyanın en iyi iş idaresi okullarından birinde okuyordu, işletme branşı da bu dönemin en gözde bölümlerinden birisiydi. Gencimizde bu itibarlı okulun başarılı öğrencilerinden biriydi. Okulun ikinci senesiydi. Yıl sonu sınavlarından birine
-
- 01.10.2005
- Prof. Dr. İsmail L. ÇAKAN
- 1887
- Makale ID: 1434
-
Prof. Dr. İsmail L. Çakan
Marmara Üniv. İlahiyat Fakültesi
Rahmet, Bereket ve Mağfiret
Mevsimi Geldi Yine
Hiç kuşkusuz üç aylar ve onların içinde de özellikle Ramazan-ı şerif ayı toplumda yaygın bir harekete, berekete ve genel bir güzelleşmeye vesile olur. Topluca ve toplumca daha büyük oranda yaşanmaya çalışılan
-
- 01.10.2005
- Prof. Dr. Ramazan ALTINTAŞ
- 442
- Makale ID: 1435
-
Prof. Dr. Ramazan Altıntaş
Cumhuriyet Üniv. İlahiyat Fakültesi
Oruç Tutmak
KENDİNİ TUTMAKTIR...
İnsan kendisiyle barışık olmalıdır. Kendisiyle barışık olmayanın derdi, yine kendisiyledir. Allah insanlara haksızlık atmez; insanlar kendi kendilerine haksızlık ederler.
Küpün açinde ne varsa, dışına onu
-
- 01.10.2005
- Zafer KOÇ
- 149
- Makale ID: 1436
-
Zafer Koç
Din İşleri Yüksek Kurulu Uzmanı
Rahmet İklimi’nden
Yararlanabiliyor muyuz?
Sağlıklı bir topluma ulaşmanın yegane yolunun, her yönüyle eğitilmiş olgun bireylerle sağlanacağı bilinen bir gerçektir. Bu nedenle Yüce Allah, Kur’an-ı Kerim’de fertlere, manevi arınmayı gerçekleştirmelerini pek çok ayetiyle
-
- 01.10.2005
- Sadık YALSIZUÇANLAR
- 227
- Makale ID: 1437
-
Sadık Yalsızuçanlar
“CANLARDA
İRFAN BİTİREN” AY
Başlık, Aziz Mahmud Hüdayi’nin şeyhi Üftade hazretlerinin bir ilahisinden. Kutlu Ramazan ayını böyle niteliyor: ’Canlarda irfan bitiren.’ Bitirmek, yetiştirmek anlamında. Ramazan bir irfan sofrası, bir hikmet şölenidir. Ruhlara hikmet rüzgarından, irfan çiçeklerinden
-
- 01.10.2005
- Dr. İsa KAYADİBİ
- 194
- Makale ID: 1438
-
Dr. İsa Kayaalp
İSAM
Sosyal Barışın Simgesi Olan
İftar Sofraları
İftar sofraları deyince, Allah’ın bol bol bahşettiği nimetler geliyor insanın aklına... Hayat biraz da onlar değil midir? Belli bir zaman dilimi içinde insanın nefsine karşı verdiği mücadele ve sonunda maddî varlığımızın devamı için nimetlerle
-
- 01.10.2005
- Dr. Sadık ERASLAN
- 216
- Makale ID: 1439
-
Dr. Sadık Eraslan
Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi
İslâm, emanet
ve şiddet
İslâm kelimesinin anlamlarından biri de barış yapmaktır. Barış emanet yani güven ve itimadı çağrıştıran bir kavramdır. Emanetin var olduğu yerde barış ve huzur olur. Ancak barış ile emanet ne kadar birbirine uygun ve ayrılmaz iseler,
-
- 01.10.2005
- Doç. Dr. İsmail KARAGÖZ
- 615
- Makale ID: 1440
-
Doç. Dr. İsmail Karagöz
Din İşeri Yüksek Kurulu Üyesi
Din Görevlisinin
Misyon ve Vizyonu
İnsanın bir kul olarak Allah’a karşı görevlerinin başında O’na iman ve itaat etmek, O’nun rızasını ve sevgisini kazanmak gelir. Bu itibarla son Peygamber Hz. Muhammed (s.a.s.)’in tebliğ ettiği "dosdoğru yol" olan hak din
-
- 01.10.2005
- Doç. Dr. Mustafa YILDIRIM
- 142
- Makale ID: 1441
-
Doç. Dr. Mustafa Yıldırım
DEÜ İlahiyat Fakültesi
Din Hizmeti
Aşkı
gerektirir
Din insanlık için vazgeçilmez bir ihtiyaçtır. İlk insanın aynı zamanda peygamber olduğu düşünülürse, din ve onu öğretecek olan kişi ve kurumların din ile birlikte her zaman var olacağı muhakkaktır. İslam dininde ruhbanlığa
-
- 01.10.2005
- Nevin MERİÇ
- 470
- Makale ID: 1442
-
Söyleşi
Nevin Meriç
Hafız Osman Şahin
Fatih Camii İmam - Hatibi
1965 yılında Artvin’in Şavşat ilçesine bağlı Meydancık nahiyesinde doğdu. İlkokuldan sonra babasından hafızlık yaptı. 1985 yılında İstanbul İmam Hatip Lisesini, 1991’de Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesini bitirdi. Marmara
