Makaleler
-
- 01.11.2011
- Prof. Dr. Ertuğrul Yaman
- 214
- Makale ID: 13766
-
Aile içi iletişimde temel değerler V: Diğerkâmlık
Prof. Dr. Ertuğrul Yaman
Günümüzde insana verilen değer, her geçen gün azalmaktadır. Bu durumun temel sebebi, değerler yitimi seline kapılan insanımızın -tıpkı sel sularının önüne geleni sürükleyip götürmesi gibi- değerlerini bir bir yitirmesidir. Unutmaya yüz tuttuğumuz
-
- 01.11.2011
- Nazlı Özburun
- 128
- Makale ID: 13767
-
Çocuklarınızın ayarlarını bozmayın
Nazlı Özburun
Okulların açılmasıyla birlikte ailelerde yeniden bir panik dönemi de başlamış oldu. “Okul açılsa da şu çocuklara bir çeki-düzen verilse!” diye düşünen ebeveynler, şimdi de “Bu çocuklara ne yapalım da daha başarılı olsunlar ve geleceklerini garanti altına alsınlar?” derdine
-
- 01.11.2011
- Doç. Dr. İbrahim Hilmi Karslı
- 152
- Makale ID: 13768
-
ÖNCE KADINLA İLGİLİ YANLIŞ TASAVVURLAR DEĞİŞMELİ
Doç. Dr. İbrahim Hilmi Karslı
“Huzur bulmanız için size kendi cinsinizden eşler yaratıp aranızda sevgi ve merhamet lütfetmesi de O’nun (varlığının) delillerindendir. Şüphesiz bunda düşünen bir toplum için ibretler vardır.” (Rûm, 21.)
Başlıkta verdiğimiz bu ayet,
-
- 01.11.2011
- Prof. Dr. İ. Hakkı Ünal
- 519
- Makale ID: 13769
-
SABIR VE TESLİMİYET
Prof. Dr. İ. Hakkı Ünal
Ümmü Seleme (r.a.)’den nakledildiğine göre, Allah Rasulü (s.a.s.) şöyle buyurmuştur: “Birinizin başına bir musibet geldiği zaman, ‘biz Allah’a aidiz ve ona döneceğiz. Ey Allahım! Musibetimin ecrini senden bekliyorum, bundan dolayı bana ecir ihsan et ve benim için onu daha
-
- 01.11.2011
- Dr. Tuğba Aydeniz
- 192
- Makale ID: 13770
-
Bir yol hikâyesi: Osmanlı’da surre alayı
Dr. Tuğba Aydeniz
Osmanlıların Mekke ile münasebetlerinin başlangıcı 922 (1517) yılında Mısır’ın fethini müteakip Hicaz’ın Osmanlı idaresine girişinden çok daha öncesine dayanmaktadır. Bu yakınlığın başlangıcı Sultan I. Mehmed (Çelebi) dönemine kadar uzanmakta olup, XV. yüzyıldan
-
- 01.11.2011
- Fatih Güldal
- 184
- Makale ID: 13771
-
Evliya Çelebi’nin hac yolculuğu
Fatih Güldal
E vliya Çelebi’nin tamamı on cilt olan Seyahatname’si sadece Anadolu ve İslam coğrafyası için değil başta Balkanlar, Doğu Avrupa, Kafkaslar ve Kuzey Afrika için de çok önemli bir eserdir. Konumuz olan hac seyahatini Evliya Çelebi, Seyahatnamesi’nin 9. cildinde anlatır. Müstakil ciltlerde
-
- 01.11.2011
- Mümin Şener
- 287
- Makale ID: 13772
-
Hacla hayat bulanların can verdiği bir edebî tür: Hacnameler
Mümin Şener
Bir ibadet olarak haccı ve hacla doğrudan ya da dolaylı olarak bağlantısı olan uygulama ve mekânları konu alan eserlere Hacname adı verilir. Hacnameler; manzum, mensur ya da hem manzum hem mensur olarak kaleme alınmışlardır.
Bilindiği gibi hac, Kâbe’nin
-
- 01.11.2011
- Vedat Ali Tok
- 288
- Makale ID: 13773
-
Berceste Beyitler
Ne Süleyman‘a esîriz ne Selim’in kuluyuz
Kimse bilmez bizi bir şâh-ı Kerîmin kuluyuz Hayretî
Ne Süleyman‘a esiriz ne Selim‘in kuluyuz. Kimse bilmez bizi, biz bir kerem sahibinin kuluyuz.
Vedat Ali Tok
16. yy. Divan şairlerinden Hayretî, Yavuz Sultan Selim ve Kanunî Sultan Süleyman
-
- 01.11.2011
- Kâmil Büyüker
- 200
- Makale ID: 13774
-
Seyahati sevdiren adam: Evliya Çelebi
Kâmil Büyüker
Tarihimizde seyahatleri ile ünlenmiş, seyahat etmiş ve seyahati anlamlı ve zevkli bir hale getirmiş bir isimdir Evliya Çelebi. Rivayet odur ki her şey bir rüya ile başlamıştır ve “Seyahat Ya Rasulellah” deyu yollara düşmüştür Evliya Çelebi. Ancak seyahatlerini bildiğimiz bu
-
- 01.10.2011
- Dr. Yüksel Salman
- 130
- Makale ID: 13779
-
EDİTÖRDEN
Dr. Yüksel Salman
Hayatımızın bütününü etkileyen değerlerimizin, duygu ve düşünce dünyamızın şekillenmeye başladığı dönem çocukluk dönemidir. Çocukluk döneminin içini dolduran maddi ve manevi her unsur, kişinin geleceğini hatta milletin istikbalini etkilemektedir. Denebilir ki, geleceğe ilişkin birey ve toplum
-
- 01.10.2011
- M. Hakkı Özer
- 129
- Makale ID: 13699
-
Camiler
M. Hakkı Özer
Cami… Toplayan, bir araya getiren mekân…
İslam’ın sembolü, Kâbe’nin şubesi…
İlim ve irfan mektebi…
Eğitim merkezi, “Allah’ın yeryüzündeki evleri” (Tirmizi, Cehennem 2, 2578.)
İslam’ın nurunun yayıldığı, ilmin, irfanın, edep ve hayânın
-
- 01.10.2011
- Vedat Ali Tok
- 380
- Makale ID: 13676
-
Berceste Beyitler
Gönül Çalab‘ın tahtı Çalap gönüle baktı
İki cihan bedbahtı kim gönül yıkar ise (Yunus Emre)
Vedat Ali Tok
(İnsan gönlü Allah‘ın tahtıdır. Allah, insanın gönlünde tecelli etti. Bu yüzden kim bir gönül yıkarsa o insan dünyada da ahirette de bedbaht olur.)
İ nsan üzüldüğü,
-
- 01.10.2011
- Prof. Dr. M. Bahaüddin Varol
- 11288
- Makale ID: 13677
-
HZ. HASAN ve HZ. HÜSEYİN
Prof. Dr. M. Bahaüddin Varol
Rasulüllah (s.a.s.)’ın erkek çocukları küçük yaşlarda iken vefat etmişler, kız çocukları ise büyümüş, evlenmiş ve çocuk sahibi olmuşlardır. Hz. Peygamber (s.a.s.)’in torunları olan bu çocukların bazıları onunla birlikte güzel günler geçirerek onun eğitim ve
-
- 01.10.2011
- Prof. Dr. Mehmet Görmez
- 167
- Makale ID: 13679
-
BAŞYAZI
Prof. Dr. Mehmet Görmez
Diyanet İşleri Başkanı
Cami çocuk buluşması
“Ey Rabbimiz! Eşlerimizi ve çocuklarımızı bize göz aydınlığı kıl ve bizi takva sahiplerine önder eyle...” (Furkan, 74.)
Camilerimiz, asrısaadetten bugüne hem yapı, hem işlev olarak İslam’ın bütün
-
- 01.10.2011
- Ahmet Turan Alkan
- 130
- Makale ID: 13680
-
İçinden hayatın ve çocukların akıp geçtiği bir akarsu yatağı olsun camilerimiz
Ahmet Turan Alkan
Bu sene okullar tatile girince cuma hutbesinde mahallemizin imamı mutat üzere cemaati, çocukları camilerde açılan Kur’an kurslarına davet ettikten sonra, sözü, çoğumuzu gizli tebessümlere gark eden kapanışla
-
- 01.10.2011
- Yrd. Doç. Dr. Huriye Martı
- 180
- Makale ID: 13681
-
Peygamber mescidinde çocuklar
Yrd. Doç. Dr. Huriye Martı
Zorlu bir hicret yolculuğunun ardından Medine’ye ulaşan Peygamber Efendimiz, devesi Kasva’nın çöktüğü yere en yakın evde konaklayacağını söylemişti. Kasva’nın adımları bir düzlükte sona ermiş ve Peygamberimiz bu alanda Mescid-i Nebevî’yi inşa etme kararı
-
- 01.10.2011
- Lamia Levent
- 656
- Makale ID: 13682
-
Cami kubbelerinde yankılanan çocuk sesleri
Lamia Levent
Mescid-i Nebevi’nin mütevazı ve sade duvarlarına değen Hz. Peygamber (s.a.s.)’in huşu ve huzur dolu sesiyle sahabe en nadide anlarından birini daha yaşıyorlardı. Onun imamlığında kıldıkları kim bilir kaçıncı namazlarıydı bu. Ama her seferinde bu güzelliği
-
- 01.10.2011
- Mevlana İdris Zengin
- 188
- Makale ID: 13683
-
Çocuk-dinî mekân buluşması: Çocuk vaazları
Mevlana İdris Zengin
Neredeyim ben, ne oluyor?
Dünyaya geleceğimiz zamanı biz seçmiyoruz. Tıpkı anne-babamızı ve içinde yaşayacağımız toplumu da seçmediğimiz gibi.
Bize verilen isimden başlayarak içinde bulunduğumuz toplumun değerler sistemi ve bu
-
- 01.10.2011
- Doç. Dr. Abdülkerim Bahadır
- 152
- Makale ID: 13684
-
Çocuğu camiden alıkoyan temel engeller
Doç. Dr. Abdülkerim Bahadır
Cami-Müslüman ilişkisi, esasen çocukluk döneminde başlayan ve zamana bağlı olarak güç kazanıp kaybedebilen bir ilişki türüdür. Bu ilişkinin olumlu ya da olumsuz bir gidişat kazanmasında dinî ilgi, dinî arzu, dinî niyet, dinî tutum ve davranış gibi
-
- 01.10.2011
- Yard. Doç. Dr. M. Şanver
- 700
- Makale ID: 13685
-
Cami çocuk yakınlaşmasında ailenin önemi
Yard. Doç. Dr. Mehmet Şanver
Çocuk, gelişmekte olan ve ailesinin yardım ve desteğine muhtaç olan bir varlıktır. Bu ihtiyaç birçok boyutu içermektedir: Beslenme, korunma, denetim ve gözetim, eğitim... (Terbiye kavramı, aslında bütün bu anlamları içeren bir kavramdır ve bu
-
- 01.10.2011
- Kâmil Büyüker
- 469
- Makale ID: 13686
-
SÖYLEŞİ
Doç. Dr. Ahmet Albayrak ile Cami ve çocuk üzerine
Elif Arslan - Kâmil Büyüker
Çocuk ve cami kavramları size neyi çağrıştırıyor?
Cami, İslam Medeniyeti’nin yaşandığı mekândır. Mekân ise zamanın mücessem ve müşahhas hâle gelmesidir. Bu noktadan hareketle cami, görünen mimari
-
- 01.10.2011
- Prof. Dr. M. Şevki Aydın
- 304
- Makale ID: 13687
-
Ahlakta niyet
Prof. Dr. Muhammet Şevki Aydın
Ahlakta niyet meselesini, ahlakın mahiyetinden hareketle ele almakta yarar var. Ahlakın ne olduğu ortaya çıkınca, ahlakın içinde niyetin yerinin olup olmadığını, yeri varsa nasıl bir öneme sahip olduğunu anlamak daha kolaylaşacaktır. Ancak, burada ahlakın neliğini ayrıntılı
-
- 01.10.2011
- Zekiye Demir
- 112
- Makale ID: 13688
-
Kutsal yolun yolcusu
Zekiye Demir
Kalbi kafese konulmuş bir kuş gibiydi, çırpınıyor, çırpınıyordu. Neredeyse kalp atışlarını kulakları duyuyordu. Hatta yanında oturan bile duyuyor olabilirdi. Çünkü kura ile hacca gidecekler ilan ediliyordu. Bu üçüncü başvurusuydu. İlk ikisinde hac kurasında adı çıkmamıştı.
-
- 01.10.2011
- Prof. Dr. H. Kâmil Yılmaz
- 199
- Makale ID: 13689
-
Maneviyat eğitimi
Prof. Dr. H. Kâmil Yılmaz
Adı ister bilgi ve terbiye; isterse eğitim ve öğretim olsun, insan kişiliğinin teşekkülünde öğrenip bilgi sahibi olmanın, terbiye ve tezkiye ile eğitilmenin büyük önemi vardır. Kur’an’da Peygamberimiz’in vazifelerini anlatan ayetlerde “kitabı öğretmek” ibaresiyle
-
- 01.10.2011
- Ahmet Taşgetiren
- 148
- Makale ID: 13690
-
Gönüllülük
Ahmet Taşgetiren
Halkımızın güzel bir özdeyişi vardır: “Gönülsüz yapılan aş, ya karın ağrıtır ya baş!”
“Canıgönülden yapmak” der halkımız, büyük istekle, büyük aşkla, varını yoğunu ortaya koyarak yapılan bir işe… Hizmet verenin büyük sevinç duyduğu, hizmet alanın
-
- 01.10.2011
- Levent Uçkan
- 142
- Makale ID: 13691
-
Mihrabı hayata taşımak
Levent Uçkan
Ülke nüfuslarıyla yarışan metropoller, dünya çaplı iktisadi havzalar, ülke bütçelerinden büyük şirket cirolarıyla iktisadi savaşların yaşandığı, dünyanın en ücra köşesine ses ve görüntü naklinin harikulade olmaktan vakayı adiyeye dönüştüğü bir çağ… Bireylerin, on yıllık
-
- 01.10.2011
- Prof. Dr. Ertuğrul Yaman
- 154
- Makale ID: 13692
-
Aile içi iletişimde temel değerler IV: Anlayış
Prof. Dr. Ertuğrul Yaman
Aile içinde sağlıklı, huzurlu ve kalıcı bir iletişim kurabilmek için gerekli olan değerlerden biri de anlayıştır. Nitekim günümüzde aile içi iletişimde yaşanan en önemli sıkıntıların başında karşılıklı anlayıştaki eksiklikler gelmektedir. Birey,
-
- 01.10.2011
- Doç. Dr. İbrahim Hilmi Karslı
- 331
- Makale ID: 13693
-
DÜNYEVİLEŞME TUZAĞI
Doç. Dr. İbrahim Hilmi Karslı
“(Çoğunuz) bu geçici hayatı seviyorsunuz, ama öteki dünyayı (ve Hesap Günü’nü) hiç düşünmüyorsunuz.” (Kıyamet, 20-21.)
Kur’an, ne insanın manevi olgunlaşma uğruna maddi ihtiyaçlarını göz ardı eder, ne de manevi yönünü ihmal ederek dünyevi zevk ve
-
- 01.10.2011
- Prof. Dr. İ. Hakkı Ünal
- 481
- Makale ID: 13694
-
ÖNCE KUL SONRA RASUL
Prof. Dr. İ. Hakkı Ünal
Hz. Ömer (r.a.) minberde, Allah Rasulü (s.a.s.)’nden şunu duyduğunu söylemiştir: “Hristiyanların Meryem oğlu İsa’ya yaptıkları gibi, beni aşırı şekilde övmeyin! Ben ancak Allah’ın kuluyum. Bana ‘Allah’ın kulu ve Rasulü’ deyin!” (Buhari, Enbiyâ,
-
- 01.10.2011
- Mustafa Balaban
- 360
- Makale ID: 13695
-
Müezzin küçük, sorun büyük!
Mustafa Balaban
Hatırlıyorum da, çocukluğumda beni camiye bağlayan en önemli sebeplerden biri müezzinlik yapmaktı. Ezan okumak, kamet getirmek ve tesbihatı yaptırmak haz ve heyecan verici bir şeydi. O zamanlar merkezi sistem yoktu, ama çocuklara hoş bakmayan ihtiyar amcalar çoktu. Yani çocuklar
-
- 01.10.2011
- Bülent Acun
- 138
- Makale ID: 13696
-
Bir müftü tanıdım
Bülent Acun
Hocaların hocası müftülerimiz
Eli öpülesi, sözü tutulası ve yolundan gidilesi mümtaz insanlar müftülerimiz… Lisanından iman ve ihsan; kaleminden ilim ve irfan fışkıran İslam davetçilerinin muallimleridir onlar.
Bu zaviyeden bakıldığında gönül
-
- 01.10.2011
- Zeki Dursun
- 935
- Makale ID: 13697
-
Amin Alayları
Zeki Dursun
Bir medeniyetin oluşmasını, medenileşme sürecinin devam etmesini sağlayan en önemli saik, o medeniyete ait ilim algılayışı ve bu ilim algılayışının yansıması olan eğitim faaliyetleridir. İslam medeniyeti de bu bakımından kendine has dili olan medeniyetlerden biridir. İslam ilim tarihi bunun delileri ve
-
- 01.10.2011
- Rabia Gülcan Kardaş
- 153
- Makale ID: 13764
-
Rastgele seçilmez çocuk kitapları
Rabia Gülcan Kardaş
Bir çocuğa kitap alırken nereye bakarız? Kitabın yazarına, yayın evine, yaş grubuna, resimlerine, fiyatına? Genellikle aileler fiyata, çocuklar resimlere bakar. Çocuğumuza hoş vakit geçirtsin, yalan söylemenin kötü olduğunu, arkadaşlarına iyilik yapmanın doğru
-
- 01.09.2011
- Dr. Yüksel Salman
- 128
- Makale ID: 13749
-
EDİTÖRDEN
Rahmet ve bereket yüklü bir maneviyat iklimini daha geride bırakırken, bir ay boyunca gönül dünyamızı zenginleştirmenin, birey ve toplum olarak manevi dokumuzdaki yıpranmışlığı giderip tazelenmenin ve hücrelerimizi âdeta yeniden inşa etmenin huzur ve mutluluğunu yaşıyoruz.
Ramazan, açın hâlinden anlamak ve yoksulların
-
- 01.09.2011
- Prof. Dr. Mehmet Görmez
- 111
- Makale ID: 13750
-
BAŞYAZI
Prof. Dr. Mehmet Görmez
Diyanet İşleri Başkanı
Modern çağın sarp yokuşu: Afrika
Rahman ve Rahim Olan Allah’ın Adıyla
“İnsanlık, önündeki sarp yokuşu aşamadı. O sarp yokuşun ne olduğunu biliyor musun? Başka insanları her türlü boyunduruktan
-
- 01.09.2011
- Prof. Dr. H. Kâmil Yılmaz
- 121
- Makale ID: 13751
-
Afrika’nın sessiz feryadı
Prof. Dr. H. Kâmil Yılmaz
Afrika, Müslümanların gündemine asr-ı saadette Bilal-i Habeşi ve Habeş kralı Necaşi ile düştü. Asr-ı saadette Müslümanların iki defa hicret tecrübesi yaşadıkları Habeşistan, Hristiyanlığın da ilk merkezlerinden sayılan bir kara Afrika ülkesidir. O gün bu gündür
-
- 01.09.2011
- Prof. Dr. Ahmet Kavas
- 297
- Makale ID: 13752
-
Afri̇ka’da söndürülen İ̇slam medeni̇yeti̇ tüm kötülükleri̇n kapısını açtı
Prof. Dr. Ahmet Kavas
Kıtanın İslam’la kucaklaşması
Hz. Peygamber’in vahiyle müjdelenişinin üzerinden henüz beş yıl geçmeden Habeşistan’a yapılan ilk hicret, aslında gelecek asırlarda tamamı Afrika adıyla bilinecek olan
-
- 01.09.2011
- Prof. Dr. İlhami Güler
- 139
- Makale ID: 13753
-
Siyah Afrika ve kara vicdanlılar
Prof. Dr. İlhami Güler
Siyah Afrika’nın kara kaderinin kökeni
Verimli Nil deltasını dışarıda tutarsak, sahil şeridinin hemen arkasının, Afrika’nın kuzeyinin nispeten çöl olması, daha yağmurlu ve yeşil olan güneyine girmeyi engelleyen doğal bir bariyerdir. Etrafının bütünüyle
-
- 01.09.2011
- Muhammed Tandoğan
- 138
- Makale ID: 13754
-
Somali’de İslamiyet
Muhammed Tandoğan
Afrika’nın İslamiyet’le ilk teması, Hz. Muhammed’in 615 yılında aralarında kızı Rukiye ile damadı Osman b. Affan’ın da bulunduğu Müslümanlardan bir kafileyi Cafer b. Ebi Talip idaresinde Habeşistan’a hicret ettirmesiyle başladı. 616 yılındaki İkinci Habeşistan hicretinin ardından
-
- 01.09.2011
- Prof. Dr. Ramazan Altıntaş
- 177
- Makale ID: 13755
-
Coğrafyamız genişlerken yoksullarla bir arada olmak
Prof. Dr. Ramazan Altıntaş
Çağımızda pek çok insan yoksulluk içerisinde yaşıyor. Dünyada yoksulluk ve açlıkla mücadele eden sivil insani yardım teşkilatları olmasına rağmen, çok ciddi anlamda gıda, sağlık ve diğer tabii ihtiyaçların karşılanmasında büyük mesafeler
-
- 01.09.2011
- Dr. Necdet Subaşı
- 93
- Makale ID: 13756
-
Acı çeken n’eylesin?
Dr. Necdet Subaşı
Diyanet İşleri Başkanlığı, başlattığı yeni bir uygulamayla şimdiye kadar rutin bir ilgiyle takip edilen mübarek gün ve gecelerde kimi duyarlılıkların hatırlanması ve ihya edilmesi amacıyla öncü birtakım adımların atılması yönünde fark edilebilir bir çaba içine girmiştir. Bu
-
- 01.09.2011
- Abdulbaki İşcan
- 164
- Makale ID: 13757
-
İri gözlü esmer çocuk
Abdulbaki İşcan
İri gözlü esmer çocuk öldü, onu bir başka iri gözlü esmer çocuğun yanına defnedecekler.
Tok karnına ağlayamadan yumdu gözlerini…
Açlığı, susuzluğu hayat bildi, dünya böyle zannetti…
Ama açlığın kocaman elleri varmış, susuzluğun kocaman
-
- 01.09.2011
- Prof. Dr. M. Şevki Aydın
- 150
- Makale ID: 13758
-
Amelî ahlak da imanı etkiler
Prof. Dr. Muhammet Şevki Aydın
“İman-Amel İlişkisi Bağlamında Ahlak” başlıklı yazımda (Bk. Aydın, Ağustos, 2011.) bireyin imanının, ahlaki tutum ve davranışlarını belirleyici rolü üzerinde durmuştum. Yazının sonunda ahlaki eylemlerin de imanı etkileyeceğine işaret etmiş ve bunun bir başka
-
- 01.09.2011
- Prof. Dr. Ejder kumuş
- 500
- Makale ID: 13759
-
Hz. Muhammed ve rahmet toplumu
Prof. Dr. Ejder Okumuş
İslam öncesi cahiliye toplumu, cahili âdetlerin, kötü ahlakın, kadına, yoksula, mahrum ve mazluma zulmün egemen olduğu bir toplumdu. İslam peygamberi Hz. Muhammed (s.a.s.)’in içinden çıktığı ve peygamber ilan edildiği toplumda hakkın ölçütü, güçlü ve zengin olmak idi; buna
-
- 01.09.2011
- Prof. Dr. Osman Güner
- 888
- Makale ID: 13760
-
İslam’ın fakirliğe bakışı
Prof. Dr. Osman Güner
Fakirlik, öteden beri insanlığın ortak kaderi olmuş en temel problemlerden biridir. Tarihte yaşamış en eski milletlerden günümüze değin, toplumların ‘zenginler ve yoksullar’ diye iki tabakaya ayrıldığı bilinmektedir. Zenginler ve soylular sınıfının mevcut imkânlardan
-
- 01.09.2011
- Doç. Dr. Mustafa Tekin
- 271
- Makale ID: 13761
-
Ahlak eğitimi: Yeniden sorumlu insana
Doç. Dr. Mustafa Tekin
İslam’ın temel unsurlarından birinin ahlak olduğu en sık vurgulanan nokta olarak hep dikkati çeker. Hatta klasik ilmihal kitaplarında, itikat ve ibadet konularıyla birlikte ahlaka dair unsurlar da bir bölüm olarak yer alırlar. Ahlak, aslında gündelik hayatın temel
-
- 01.09.2011
- Fatma Kotan
- 121
- Makale ID: 13762
-
Ebedî olmak arzusu
Fatma Kotan
Ne gariptir şu insanoğlu. Dünyaya dair o kadar çok istekleri vardır ki bitmek tükenmek bilmez. Bugün büyük önem arz eden bir şey, yarın yerini daha önemli olana bırakabilir. Para, mal, mülk, makam, mevki, şöhret, itibar… ve hepsinin dahası.
Nedir önemli olan bizim için?
Hepsine
-
- 01.09.2011
- Prof. Dr. Ertuğrul Yaman
- 141
- Makale ID: 13739
-
Aile içi iletişimde temel değerler III: Hoşgörü
Prof. Dr. Ertuğrul Yaman
Aile kurumu, birçok iş ve sorumluluğun birlikte yürütüldüğü ortak bir yapıdır. Ailedeki her birey özünde farklı bir insandır ve her biri; değişken huy, karakter ve becerilere sahip olabilir. Daha da önemlisi, aile bireylerinin aile kurumu içindeki iş ve
-
- 01.09.2011
- Doç. Dr. İbrahim Hilmi Karslı
- 259
- Makale ID: 13740
-
SABIR: HAK YOLCUSUNUN YOL AZIĞI
Doç. Dr. İbrahim Hilmi Karslı
“Ey iman edenler! Sabrederek ve namaz kılarak Allah’tan yardım dileyin. Şüphe yok ki, Allah sabredenlerle beraberdir.”
(Bakara, 153.)
Kur’an, hayatı bir okul, mümini de bu okulun öğrencisi olarak görür. Bu okul olgunlaşma, tekâmül okuludur.
-
- 01.09.2011
- Prof. Dr. İ. Hakkı Ünal
- 189
- Makale ID: 13741
-
MEŞRU SAVUNMA HAKKI
Prof. Dr. İ. Hakkı Ünal
Said b. Zeyd (r.a.)’in naklettiğine göre Allah Rasulü (s.a.s.) şöyle buyurmuştur: “Malı uğrunda öldürülen şehittir, dini uğrunda öldürülen şehittir, canı uğrunda öldürülen şehittir, ailesi uğrunda öldürülen şehittir.” (Tirmizi, Diyât,
