Makaleler
-
- 01.07.2003
- Doç. Dr. Mehmet SOYSALDI
- 480
- Makale ID: 12126
-
KUR’AN’DA TEBLİĞ YÖNTEMLERİ
İLE İLGİLİ KAVRAMLARIN ANALİZİ
Doç. Dr. Mehmet SOYSALDI
Fırat Üniv. İlahiyat Fakültesi
Öğretim Üyesi
The Analysis of the Qur’anic Concepts of Tablig Methods
This paper first examines the Qur’anic concepts of tablig as well as relating ones as da’wah (calling people to
-
- 01.07.2003
- Prof. Dr. Ahmet RAYSÛNÎ
- 325
- Makale ID: 12127
-
“MAKÂSID VE İCTİHAT*
Şatıbî Merkezli Bir Bakış”
Yazan: Prof. Dr. Ahmet Raysûnî
Çev.: Doç. Dr. Ahmet Yaman
S.Ü. İlahiyat Fakültesi
Öğretim Üyesi
Maqasid (ratio legis) and Ijtihad in al-Shatibi
Ijtihad and reason of law (ratio legis) are two crucial concepts of fiqh, which requires each other.
-
- 01.07.2003
- Prof. Dr. Mehmet Emin MAKSUDOĞLU
- 83
- Makale ID: 12128
-
OSMANLI VAKIF UYGULAMASINDAN BAZI ÖRNEKLER*
Prof. Dr. Mehmet Emin MAKSUDOĞLU
Osmangazi Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Dekanı
Certain Examples of Ottoman Vakf Practices
Vakıf, stemming from belief that any charitable action does not perish, has functioned as a non-governmental institution throughout Islamic world in various
-
- 01.07.2003
- Muhammet KUZUBAŞ
- 590
- Makale ID: 12129
-
DİVAN ŞİİRİNE KAYNAKLIK ETMESİ BAKIMINDAN KUR’ÂN: FUZÛLÎ’NİN GAZELLERİ ÖRNEĞİYLE
Muhammet Kuzubaş
Ondokuzmayıs Üniversitesi
Fen Edebiyat Fakültesi Araştırma Görevlisi
The Qur’an as a source of Diwan poems
Due to the fact that the subject of the Diwan Poems is very
-
- 01.07.2003
- Dr. Ömer MENEKŞE
- 902
- Makale ID: 12130
-
SELÇUKLU EĞİTİM MÜESSESELERİ
NİZAMİYE MEDRESELERİ
Dr. Ömer MENEKŞE
Din İşleri Yüksek Kurulu Uzmanı
The Educational Institutions of Seljuks: The Madrasahs of Nizamiyah
In this article, we dealt with Nizamiyyah madrasahs concerning its political, social and scientific affects on the basis of education, teaching,
-
- 01.07.2003
- İlhami AYRANCI
- 263
- Makale ID: 12131
-
Kitap Tanıtımı: Eleştiri/Kritik
ISLAM AND THE WEST
“İSLAM VE BATI”
İlhami AYRANCI
D.İ.B. Eğitim Uzmanı
Yazarı: Norman Daniel.
Basımevi ve Yeri: Oneworld, Oxford. UK. (İngiltere) 1997.
Islam and the West
From the mediaeval confrontation between the
-
- 01.07.2003
- Yaşar ÇOLAK
- 46
- Makale ID: 12132
-
EDİTÖRDEN
Merhaba,
Diyanet İlmi Dergi’nin yeni bir sayısıyla karşınızdayız. Konulu bir mantıkla çıkmamakla birlikte bu sayıda askeriye, vakıf ve eğitim gibi İslam teşkilatlarıyla ilgili yazılar ön plana çıkmış bulunmaktadır. Bununla birlikte Kur’an’da tebliğ yöntemleriyle ilgili kavramlar, sünnetin hukuki otoritesi, makasıd ve
-
- 01.04.2003
- Yaşar ÇOLAK
- 40
- Makale ID: 10277
-
EDİTÖRDEN
Merhaba saygıdeğer okuyucular;
Toplumlar canlı birer organizma gibidir. Kendilerini oluşturan her birey gibi onlar da oluşur, gelişir ve bazen de yok olurlar. Bu süreçte, evrendeki her şeyin kaçınılmaz yazgısı olan “değişim”in, toplumları da kapsama alanı altına aldığını görüyoruz. Belki onların canlılığını gösteren
-
- 01.04.2003
- Doç. Dr. İsmail KARAGÖZ
- 156
- Makale ID: 7778
-
KUR’AN-I KERİM’İN ŞİFRESİ
ADLI ESER ÜZERİNE
Doç. Dr. İsmail KARAGÖZ
Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi
The Code of the Holy Qur’an
Abstract:
This article reviews the book entitled "Kur’an-ı Kerim’in Sifresi/The Code of the Holy Qur’an" in which the author, Omer Celakıl, totally in contrast to the main
-
- 01.04.2003
- Yrd. Doç. Dr. Mesut OKUMUŞ
- 733
- Makale ID: 7779
-
HZ. PEYGAMBER’İN ÖRNEK AHLAKİ KİŞİLİĞİNDEN KESİTLER
Yrd. Doç. Dr. Mesut OKUMUŞ
G.Ü. İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi
Some Aspects of the Model Behaviour of the Prophet
Abstract
In Islam, the Muhammad is a prophet and a human. Muslims takes the Prophet Muhammad as a moral and religious model example for their lives
-
- 01.04.2003
- Doç. Dr. Ramazan ALTINTAŞ
- 392
- Makale ID: 7780
-
HZ. PEYGAMBER’İN İNSAN SEVGİSİ
Doç. Dr. Ramazan ALTINTAŞ
Cumhuriyet Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi
Human love of the Prophet
Abstract:
Human love takes the priority in prophet’s education method. Any educational system, which does not depend on human love, cannot succeed. The principle of human
-
- 01.04.2003
- Prof. Dr. Ahmet GÜÇ
- 743
- Makale ID: 7781
-
İLÂHÎ DİNLERDE KIBLE ANLAYIŞI VE MÜSLÜMANLARIN KIBLE İLE İLGİLİ UYGULAMALARI
Prof. Dr. Ahmet GÜÇ
Uludağ Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi
The Idea of the of the Qibla in the Different Religions and Islam
Abstract:
Qibla is the direction to which Jews, Christians, Muslims and others
-
- 01.04.2003
- Prof. Dr. Davut AYDÜZ
- 277
- Makale ID: 7782
-
ÖMER NASÛHİ BİLMEN’İN
"KUR’ÂN-I KERİM’İN TÜRKÇE MEÂL-İ ÂLİSİ VE TEFSÎRİ"
Adlı Eserinde Ahkâm Âyetlerini Tefsir Edişi
Prof. Dr. Davut AYDÜZ
Sakarya Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi
“Turkish Translation of the Glorious Qur’an and its Exegesis” by Omer Nasuhi
-
- 01.04.2003
- Doç. Dr. Şuayip ÖZDEMİR
- 261
- Makale ID: 7783
-
KUR’AN’DA ISLAH KAVRAMINA EĞİTİM AÇISINDAN BİR YAKLAŞIM
Doç. Dr. Şuayip ÖZDEMİR
İnönü Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi
A Pedagogic Approach to the Concept of Islah (setting things right) of the Qur’an
Abstract:
Islah is one of the key concepts of the Holy Qur’an. The Qur’an
-
- 01.01.2003
- Prof. Dr. Vahdettin BAŞCI
- 299
- Makale ID: 19715
-
İSLÂM DİNİ VE HZ. PEYGAMBER’DE EVRENSEL DEĞERLER
Prof. Dr. Vahdettin BAŞCI
Atatürk Üniversitesi
Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürü
İslâm Dininin evrensel olduğu inancı, tam anlamıyla Kur’ân kaynaklıdır. Kur’ân’da sıkça geçen; “Ey inananlar”, “Ey insanlar”, “Ey Ademoğlu” şeklindeki hitaplarında
-
- 01.01.2003
- Yrd. Doç. Dr. Abdulcelil CANDAN
- 127
- Makale ID: 19716
-
KUR’AN’I YANLIŞ ANLAMADA TAASSUB FAKTÖRÜ
Yrd. Doç. Dr. Abdulcelil CANDAN
Yüzüncü Yıl Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi
Giriş
Kur’an’ın en önemli hedeflerinden biri, insanı taklid ve taassubtan kurtarıp akıl ve duyu organlarını kullanmaya götürmesidir. Çünkü Allah insanı akletme,
-
- 01.01.2003
- İlhami AYRANCI
- 538
- Makale ID: 19717
-
KUDÜS’TE PASKALYA KUTLAMALARI
İlhami AYRANCI
D.İ.B. Eğitim Uzmanı
Paskalya, İbrani’ce “geçiş” anlamına gelen “Pesah”, Yunanca “Paskhalia”dan gelir. Hıristiyanların Hz. İsa’nın dirildiğine inandıkları gün yaptıkları bayram ve anma günü şeklinde yıllık ibadetlerindendir. Paskalya, Yahudilerin M.Ö. 1250’de
-
- 01.01.2003
- Dr. Yaşar YİĞİT
- 312
- Makale ID: 19718
-
İSLÂM CEZA HUKUKUNA GÖRE MEŞRÛ MÜDAFAA
VE HUKÛKÎ SONUÇLARI
Dr. Yaşar YİĞİT
Din İşleri Yüksek Kurulu Uzmanı
GİRİŞ
İnsanların, mal, can ve ırz güvenliğini sağlamak öncelikli olarak vatandaşı bulundukları devletin görevidir. Belirtilen bu haklar, insanların temel ve vazgeçilmez hakları
-
- 01.01.2003
- Doç. Dr. Muhlis AKAR
- 256
- Makale ID: 19719
-
İSLÂM’IN EKONOMİK HAYATA GETİRDİĞİ
TİCARÎ VE AHLÂKÎ PRENSİPLER
Dr. Muhlis AKAR
Din İşleri Yüksek Kurulu Uzmanı
A- GİRİŞ
Tarih boyunca ekonomik bağımsızlık, siyasî bağımsızlığın en önemli unsurlarından birini teşkil etmiştir. Bu durum çağımızda da geçerliliğini korumaktadır. Çünkü ekonomik
-
- 01.01.2003
- Doç. Dr. Abdurrahman ACAR
- 268
- Makale ID: 19720
-
BÜYÜK SELÇUKLULAR ZAMANINDA HAC VE HAC EMİRLİĞİ
Doç. Dr. Abdurrahman ACAR
Dicle Üniversitesi
İlâhiyat Fakültesi Öğretim Üyesi
Hac, sözlükte birini ziyaret etmek veya bir yeri ziyarete gitmektir. Hacc, masdar, hicc ise isimdir. İslam hukuk terminolojisinde hacc, ibadet maksadıyla Kabe’yi ziyaret etmek şeklinde
-
- 01.01.2003
- Dr. Mustafa ÖZTÜRK
- 435
- Makale ID: 19721
-
İSLÂM KÜLTÜRÜNDE "İSM-İ A`ZAM" MEFHUMU
Dr. Mustafa ÖZTÜRK
Ondokuz Mayıs Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi
Giriş
Bu makale iki temel maksada matuftur. Birinci maksat, Allah’ın en büyük ismi anlamına gelen ’ism-i a’zam’ kavramının gerçek nesnesinin bulunup bulunmadığı meselesini irdelemek;
-
- 01.01.2003
- Doç. Dr. Şuayip ÖZDEMİR
- 173
- Makale ID: 19722
-
YOKSULLUKLA MÜCADELEDE İSLÂM’IN ORTAYA KOYDUĞU BAZI İLKELER
Doç. Dr. Şuayip ÖZDEMİR
İnönü Üniversitesi İlahiyat Fakültesi
Öğretim Üyesi
Geçimini sağlamakta zorluk çeken ve yardıma muhtaç kimselere yoksul denmektedir. İnsanın yaşamını devam ettirebilmesi için yeme, içme, barınma vb. zorunlu ihtiyaçlarının
-
- 01.01.2003
- Dr. Osman TAŞTEKİN
- 121
- Makale ID: 19723
-
İNANÇ ÖĞRETİMİNİN PSİKO-PEDAGOJİK TEMELLERİ
Dr. Osman TAŞTEKİN
Samsun İlkadım İlköğretim Okulu
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmeni
a. Giriş
Eğitim bilimi, temelde insanı tanımaya çalışarak, bireyi hem kendi hem çevresi ve belki daha evrensel anlamda dünya milletleri içerisinde daha uyumlu bir
-
- 01.10.2002
- Doç.Dr.Şamil DAĞCI
- 221
- Makale ID: 19709
-
DİN İŞLERİ YÜKSEK KURULU KARARLARINA FETVA KONSEPTİNDE BİR YAKLAŞIM
Doç.Dr. Şamil DAĞCI
A.Ü. İlahiyat Fakültesi Öğretim Üyesi
D.İ.B. Din İşleri Yüksek Kurulu Başkanı
1. Fetva
-
- 01.10.2002
- Doç.Dr.Mehmet SOYSALDI
- 40
- Makale ID: 19710
-
KUR’AN SÜNNET İLİŞKİSİ
Doç. Dr. H. Mehmet SOYSALDI
Fırat Üniversitesi
İlahiyat Fakültesi Dekan
-
- 01.10.2002
- Eyüp YAKA
- 107
- Makale ID: 19711
-
ŞEFKAT VE BARIŞ PEYGAMBERİ HZ. MUHAMMED (S.A.S.)
Eyüp YAKA
S.Ü. İlahiyat
-
- 01.10.2002
- Doç.Dr.H.İbrahim ACAR
- 50
- Makale ID: 19712
-
ETKİLİ BİR DİN HİZMETİ AÇISINDAN
HZ. PEYGAMBER’İN ÖRNEKLİĞİ
Doç. Dr. H. İbrahim ACAR
-
- 01.10.2002
- Dr.Yavuz GÖKTAŞ
- 913
- Makale ID: 19713
-
HADÎSLERİ ANLAMADA DİKKAT EDİLMESİ
GEREKEN BAZI İLKELER
Dr. Yavuz KÖKTAŞ
KTÜ Rize İlahiyat
-
- 01.10.2002
- Doç.Dr,Osman GÜNER
- 40
- Makale ID: 19714
-
- Sünnetin ve Sosyal Psikolojinin Verileri Işığında -
İSLÂMÎ İLETİŞİMDE METODİK ESASLAR
Doç. Dr. Osman
-
- 01.07.2002
- Dr.Kerim BULADI
- 38
- Makale ID: 19708
-
KUR’ÂN VE SEVGÎ
Dr. Kerim BULADI
Zeytinbumu ilçe Vaizi
Bu yazımızda sevginin tarifini, gücünü, önemini, birey, toplum ve millet hayatındaki fonksiyonunu ele almaya çalışacağız.
-
- 01.07.2002
- Mehmet Nuri YILMAZ
- 34
- Makale ID: 19795
-
İSLÂM DÜŞÜNCESİNDE YENİLİK ÜZERİNE
BAZI DEĞERLENDİRMELER
Mehmet Nuri YILMAZ
Diyanet İşleri Başkanı
Genel Mülâhazalar
Bilindiği
-
- 01.07.2002
- Prof. Dr.M.Beyyumi MEHRAN
- 36
- Makale ID: 19796
-
KUR’ÂN TARİHİ*
Prof. Dr. Muhammed Beyyûmî MEHRÂN
Çeviren: Prof. Dr. İdris ŞENGÜL
A) Hz. Peygamber Döneminde Kur’ân-ı Kerîm’in Yazılması
Kur’ân-ı Kerim
-
- 01.07.2002
- Doç.Dr.Mehmet SOYSALDI
- 58
- Makale ID: 19797
-
SAHABENİN TEFSİR ANLAYIŞI
Doç. Dr. H. Mehmet SOYSALDI
Fırat Üniv. İlahiyat Fak. Dekan V.
GİRİŞ
Kur’an’m tefsiri konusunda, ayetin ayetle ve Hz. Peygamber’in hadisleri ile
-
- 01.07.2002
- Prof. Dr.Yusuf el-KARDAVİ
- 31
- Makale ID: 19798
-
KUR’ÂN TEFSİRİNDE İDEAL YÖNTEM[1]
Özellikler ve Prensipler
Prof. Dr. Yûsuf el-KARDAVÎ
(Çev: Yrd. Doç. Dr. Muhittin
-
- 01.07.2002
- Pro.Dr.İdris ŞENGÜL
- 1506
- Makale ID: 19799
-
ULÛMU’L-KUR’ÂN KONUSU OLARAK NÂSİH VE MENSÛH
Prof. Dr. İdris ŞENGÜL
Ankara Üniv. İlahiyat Fakültesi
Tefsir Anabilim Dalı Öğr. Üyesi
GİRİŞ
"Tefsir Usûlü” veya "Tefsir Metodolojisi" de
-
- 01.07.2002
- Doç.Dr.Ali AKPINAR
- 46
- Makale ID: 19800
-
GÜNÜMÜZ İNSANININ KUR’ÂN’A OLAN İHTİYACI
Doç. Dr. Ali AKPINAR
C.Ü. İlahiyat Fakültesi
Öğretim Üyesi
Bu yazının amacı, Kur’ân’a Dönüş Söylemleri’nin sıkça gündeme taşındığı bir dönemde, bu söylemin Kur’ân’a muhatap olan her
-
- 01.07.2002
- Doç.Dr. Bahattin DARTMA
- 54
- Makale ID: 19801
-
KUR’ÂN OKUMANIN ANLAMI
Doç. Dr. Bahattin DARTMA
Yüzüncü Yıl Üniversitesi İlâhiyât Fakültesi
Tefsir Ana Bilim
-
- 01.07.2002
- Yrd.Doç.Dr.Saffet SANCAKLI
- 37
- Makale ID: 19802
-
SÛRELERİN FAZİLETİYLE İLGİLİ BAZI TEFSİRLERDE YER ALAN APOKRİF HADİSLERİN KRİTİĞİ
Yrd. Doç. Dr. Saffet SANCAKLI
İnönü Üniv. İlahiyat
-
- 01.07.2002
- Doç.Dr.İsmail KARAGÖZ
- 908
- Makale ID: 19803
-
KUR’AN’DA CEHALET KAVRAMI
Doç. Dr. İsmail KARAGÖZ
Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi
GİRİŞ
Cehalet, insanın inanç, söz, fiil ve davranışlarıyla ilgili olup genelde olumsuzluk ifade eden bir
-
- 01.04.2002
- Doç.Dr.Şinasi GÜNDÜZ
- 187
- Makale ID: 19789
-
MİSYONERLİK VE HIRİSTİYAN MİSYONERLER
Doç. Dr. Şinasi GÜNDÜZ
O.M.Ü. İlahiyat
-
- 01.04.2002
- Gazi ERDEM
- 208
- Makale ID: 19790
-
MİSYONERLİK VE MİSYONERLERİN ÇALIŞMA METOTLARI
Gazi ERDEM
Din İşleri Yüksek Kurulu Uzmanı
1.
-
- 01.04.2002
- Bünyamin OKUMUŞ
- 284
- Makale ID: 19791
-
YEHOVA ŞAHİTLERİ
Bünyamin OKUMUŞ
Din İşleri Yüksek Kurulu Uzmanı
Giriş
Kur’an-ı Kerim, Tevhîd konusunda göstermiş olduğu hassasiyet nedeniyle
-
- 01.04.2002
- Prof. Dr.İsmail YAKIT
- 33
- Makale ID: 19792
-
KUR’AN’A GÖRE İNANÇ, DÜŞÜNCE VE İFADE ÖZGÜRLÜĞÜ
Prof. Dr. İsmail YAKIT
S.D.Ü. İlahiyat Fakültesi Dekanı
-
- 01.04.2002
- Dr.Yaşar YİĞİT
- 93
- Makale ID: 19793
-
ZAMAN, ÇEVRE VE ŞARTLARIN DEĞİŞMESİYLE HÜKÜMLERİN DEĞİŞMESİ MESELESİ
Dr. Yaşar YİĞİT
Din İşleri Yüksek Kurulu
-
- 01.04.2002
- Dr. Şeref Mahmut el-Kuzât
- 39
- Makale ID: 19794
-
CENİNE RUH NE ZAMAN VERİLİR?
Dr. Şeref Mahmut el-Kuzât*
Tercüme: Dr. Ekrem KELEŞ
Din İşleri Yüksek Kurulu
-
- 01.01.2002
- Doç.Dr.İsmail KARAGÖZ
- 40
- Makale ID: 19781
-
KUR’AN VE HADİSLERİN IŞIĞINDA
SABIR VE İNSAN
Doç. Dr. İsmail KARAGÖZ
Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi
GİRİŞ
Allah’a kulluk etmesi için yaratılan (Zâriyat,
-
- 01.01.2002
- Dr.Kerim BULADI
- 41
- Makale ID: 19782
-
KUR’ÂN VE ADALET (TOPLUMDA BARIŞ, GÜVEN VE HUZURU SAĞLAYAN İLKE: ADÂLET)
Dr. Kerim BULADI*
Bir ferdin, bir âilenin, bir toplumun, bir milletin barış, huzur, güven, birlik ve beraberlik içinde yaşayabilmesi, toplumu ayakta tutan dinamiklerin hakim, diri ve canlı olmasına bağlıdır.
-
- 01.01.2002
- Gazi ERDEM
- 60
- Makale ID: 19783
-
AVRUPA BİRLİĞİ HUKUK MÜKTESEBATINDA DİN
Gazi ERDEM
Din İşleri Yüksek Kurulu Uzmanı
GİRİŞ
Avrupa’da ulusal uzlaşmazlıkları aşabilecek bir
-
- 01.01.2002
- Yrd.Doç.Dr.Yunus EKİN
- 42
- Makale ID: 19784
-
Hz. PEYGAMBER’İN TEFSİRİNİN TEMEL NİTELİKLERİ
Yrd. Doç. Dr. Yunus EKİN*
GİRİŞ
Tefsir ilminin öncelikle iki temel kaynağı vardır. Birincisi Kur’an’ın bizzat kendisi, İkincisi ise Resûlullah (s.a.v.)’ın tefsirini
-
- 01.01.2002
- Prof.Dr.Mehmet MAKSUDOĞLU
- 41
- Makale ID: 19785
-
OSMANLI TÂRİH TERMİNOLOJİSİ İLE İLGİLİ BÂZI YANLIŞLAR
Prof. Dr. Mehmet MAKSUDOĞLU[1]
ÖZET
Yeryüzünde devletler ortaya çıktığında, Birleşmiş Milletler gibi bir kuruluşta bir araya gelip
