Makaleler
-
- 01.08.2005
- Abdurrahman AKBAŞ
- 246
- Makale ID: 4835
-
Abdurrahman Akbaş
Din İşleri Yüksek Kurulu Uzmanı
Kutlu Geceler
Kandillerimiz
Rahmet ve mağfirete vesile olan üç aylara girmek üzereyiz. Recep, Şaban ve Ra- mazan-ı Şerif ve bu aylar içerisinde bulunan Regaib, Mi’rac, Berat ve Kadir geceleri İlâhî feyiz ve bereketle bezenmiştir. Bu feyizli gecelerden ilki olan Regaib
-
- 01.08.2005
- Prof. Dr. Abdurrahman ÇETİN
- 10673
- Makale ID: 4836
-
Prof. Dr. Abdurrahman Çetin
UÜ ilahiyat Fakültesi
TABİAT OLAYLARI
VE AFETLER
Tabiat ve tabiat olayları
Tabiat yani doğa; Allah’ın yarattığı şeylerin tamamı, kâinatın / evrenin bütünü, maddî âlem demektir. Bu âlemde görülen olaylara da tabiat olayları denir. Tabiatı Allah yarattığı gibi, tabiat
-
- 01.08.2005
- Din İşleri Yüksek Kurulu
- 319
- Makale ID: 4837
-
DİNİ SORULAR ve CEVAPLAR
Hazırlayan: Dinî Sorulan Cevaplandırma Komisyonu
Kimsesiz çocuklar evlat edinilebilir mi? Dinî hükümlere göre evlat edinen ile evlatlık arasındaki ilişkiler nasıldır?
İslâm dini, sosyal dayanışmaya önem vermiş ve hayırda yardımlaşmayı tavsiye etmiştir. Kur’an’da, "(...) iyilikte/iyi işlerde ve
-
- 01.08.2005
- Dr. Ali ÇİFTÇİ
- 501
- Makale ID: 4838
-
Dr. Ali Çiftçi
Başbakanlık Aile ve Sosyal Araştırmalar
Genel Müdürlüğü Uzmanı
Kuşaklar Arası
ÇATIŞMA
Özellikle kültürel değişmeyi çok yoğun yaşayan Türk toplumunda genç kuşaklarla yetişkinler arasında kültürel değerler, yaşama-eğlenme- giyinme biçimi, felsefi ve siyasal kabuller gibi alanlar
-
- 01.08.2005
- Hasan YAZICI
- 197
- Makale ID: 4839
-
Hasan Yazıcı
Terazidere Camii İmam-Hatibi
Aile Olmak
Aile fertleri arasında saygı, sevgi, şefkat, merhamet, hoşgörü, bağışlama gibi erdemli davranışların geliştirilmesi ve aile içerisinde yaşatılması, günümüz insanının vakit geçirmeden ilk yapacak olduğu işler arasında yer almalıdır. Bu erdemli davranışlardan yoksun
-
- 01.08.2005
- Dr. Eyup BAŞ
- 304
- Makale ID: 4840
-
Dr. Eyüp Baş
Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi
EBEDİ
30 AĞUSTOS
"Bilelim ki, kazandığımız muvaffakiyet milletin kuvvetlerini birleştirmesinden ileri gelmiştir. Eğer aynı muvaffakiyetleri, zaferleri ileride de kazanmak istiyorsak, aynı esasa dayanalım, aynı yolda yürüyelim."
Mustafa Kemal ATATÜRK
-
- 01.08.2005
- Nurten Ceceli ALKAN
- 369
- Makale ID: 4841
-
Nurten Ceceli Alkan
Eğitimci-Yazar
Çeyiz Sandığı
-Bir sandık deyip geçme, içinde neler taşımıyor ki-
Zamanın su gibi akıp gidivereceğini, bugün beşikte sallanan bebeğin göz açıp kapayıncaya kadar büyüyüp gelinlik kız oluvereceğini ve o gün ihtiyaç duyacaklarını bugünden hazırlamak gerektiğini
-
- 01.08.2005
- Prof. Dr. Nesimi YAZICI
- 221
- Makale ID: 4842
-
Prof. Dr. Nesimi Yazıcı
Ankara Üniversitesi ilahiyat Fakültesi
Hasarı Basri
Çantay
Üzerine birkaç söz
Hasarı Basri Çantay, hacmi küçük, ömrü kısa, sayfa sayısı çok mütevazı olan bu gazetede halkın huzuru, ülkemizin selameti istikametinde büyük bir mücadele vermiştir.
Hasan Basri Çantay,
-
- 01.08.2005
- Prof. Dr. Ali BARDAKOĞLU
- 205
- Makale ID: 4863
-
b a ş y a z ı
Prof., Dr., Ali Bardakoğlu
DİYANET İŞLERİ BAŞKANI
Hayatta sevineceğimiz, huzur duyacağımız olaylarla karşılaştığımız gibi, zaman zaman bizi üzecek veya hoşumuza gitmeyecek hastalık, yoksulluk ve felâketlerle de karşılaşabiliriz. Bu konuda hiç birimiz, ayrıcalıklı bir konumda değildir.
Böyle
-
- 01.08.2005
- Gülay SORMAGEÇ
- 249
- Makale ID: 4865
-
Gülay Sormageç
Secdede huzur,
Seccadede zarafet
Seccadelerimiz işlemeciliğimizin, dokumacılığımızın renk renk, desen desen bütün ihtişamıyla yaşatıldığı estetik anlayışımızın resmedilişi...
Seccade... seccadelerimiz gerek işleme, gerekse dokuma olarak değişik çiçek ve motiflerin göz kamaştırıcı güzelliği
-
- 01.08.2005
- Cevdet ERGÜN
- 319
- Makale ID: 4868
-
Cevdet Ergun/Vakit Hesaplama Şb. Md.
ÜÇ AYLARIN BAŞLANGICI
Recep ve Şaban aylarının önemi:
Hicrî takvim; Muharrem ayı ile başlar ve Zilhicce ayı ile biter. İslâm inancına-, üç aylar olarak giren Recep, Şaban ve Ramazan ayları Müslümanlar arasında ibadet, feyz ve mutluluk ayı olarak kutlanmaktadır.
Yüce Allah .Allah
-
- 01.08.2005
- Yüksel SALMAN
- 190
- Makale ID: 4869
-
Editörden
İnsanlık tarihi çocukların şefkat ve rahmet beklentisi içinde olmadığı bir dönem yaşamadı. Temel hak ve hürriyetler, insan hakları, çağdaşlık ve hümanizma gibi kavramların gündemi sıklıkla meşgul ettiği günümüzde de sokağa itilen, kalabalıklar içinde yalnızlığa mahkum olan ve kendi kaderlerine terk edilen çocuklar ve gençler,
-
- 01.08.2005
- Doç. Dr. Kültekin ÖGEL
- 185
- Makale ID: 4870
-
Doç. Dr. Kültegin Ögel
Çocuklar
Sokakta
Çocuklar sokakta. Sadece sokakta yaşayan, mekânı sokak olan çocukları kast etmiyoruz. Kentlerde çocukların önemli zamanlarını sokakta geçirdiklerini görüyoruz. Özellikle göçün yaşandığı, kentleşmenin henüz emekleme aşamasında olan ama gecekondunun bir adım ötesindeki kentsel alanlarda
-
- 01.08.2005
- Psk. Gülşah Akçay Civriz
- 403
- Makale ID: 4871
-
Psk. Gülşah Akçay Civriz
Sokaktaki Çocuklar
Özellikle Büyük şehirlerde yaşayanlarımızın hemen hemen her gün görmeye alışkın oldukları görüntülerden biridir sokaktaki çocuklar. Kimi zaman onları birine bir şeyler satmaya çalışırken, kimi zaman bir parkın kenarında elindeki tiner torbasını içine çekerken görürüz. Bazen de
-
- 01.08.2005
- Dr. M. Hanifi KOTAN
- 241
- Makale ID: 4872
-
Dr. M. Hanifi Kotan
depresyon
En sık görülen affektif (Duygudurum) bozukluktur. Depresyonun nedeni tam olarak bilinememektedir. Depresyon, üzüntü ve ızdırap duygusudur. Hastaların genellikle kendilerine güvenleri azalmıştır. Kişiler kendilerini yetersiz, yeteneksiz görerek aşağılayabileceği gibi, kendisini günahkâr ve dünyadaki
-
- 01.07.2005
- Prof. Dr. Mehmet ŞEKER
- 529
- Makale ID: 11555
-
Prof. Dr. Mehmet Şeker
Dokuz Eylül Üniv. İlahiyat Fakültesi
Ahîlik ve
Helal Kazanç
Ahîlik nedir?
Ahîlik, ister aslı Arapça olan "ahî"den, ister Türkçe "akı"dan alınmış olsun, her ikisinin de anlamı birbirine yakındır. Bir başka ifade ile bu iki kelime anlamdaştır. Birincisi, "kardeş" anlamındadır. Bu
-
- 01.07.2005
- Ayfer BALABAN
- 246
- Makale ID: 11556
-
Söyleşi
Ayfer Balaban
Prof. Dr. Kenan Gürsoy:
“Yunus’un, Mevlana’nın, Hacı Bektaş’ın, Ahmet Yesevi’nin mayaladığı yoğurdu yani kültürün derinliğini anlar, öğretirseniz, bunlarla yetişen insanlar çağla bütünleştiklerinde, hamili oldukları o cevheri ortaya çıkarırlar, onları yeni formlar hâlinde
-
- 01.07.2005
- Prof. Dr. Mehmet DEMİRCİ
- 436
- Makale ID: 11557
-
Prof. Dr. Mehmet Demirci
Dokuz Eylül Ü. İlahiyat Fakültesi
Muhabbet
Marifetin Neticesidir
Allah hem sevilen hem korkulan bir varlıktır. Allah’tan korkmamız, herhangi bir varlıktan veya düşmandan korkma duygusuna benzemez. Korkumuzun sebebi, O’na olan büyük saygımızdır. Nasıl ki, babasını çok seven bir çocuk, onu
-
- 01.07.2005
- Prof. Dr. Alparslan ÖZYAZICI
- 237
- Makale ID: 11558
-
Prof.Dr.Alparslan Özyazıcı
Hacettepe Univ. Tıp Fakültesi
TÜRKİYE’DE
Alkollü İçki İmalatı
ve NETİCELERİ
Verilen rakamlara ithal edilen içkiler dahil değildir. Buna rağmen alkollü içki imalâtında, netice olarak da tüketiminde devamlı bir artışın olduğu açıktır. 2004 yılı rakamlarına göre,
-
- 01.07.2005
- Hayrullah KÖKEN
- 184
- Makale ID: 11559
-
Hayrullah Köken
SEVGİYE DAYALI
Din Eğitimi
"Din, ister hakikatin doğru yansıması veya açılımı olarak kabul edilsin, ister insan yaratılışının bir gereği olarak değerlendirilsin, sonuçta insanın özünde, fıtratında yerleşik bulunan ve oradan kaynaklanan kutsala saygı, ona bağlanma ve onunla bütünleşme ihtiyacını
-
- 01.07.2005
- Din İşleri Yüksek Kurulu
- 11063
- Makale ID: 11560
-
DİNİ SORULAR ve CEVAPLAR
Hazırlayan: Dinî Soruları Cevaplandırma Komisyonu
Gayrimeşru kazanç ne yapılmalıdır?
İslâm dini kişilerin meşrû işlerle uğraşmalarını ve geçimlerini helâl yollardan elde etmelerini ister. Buna rağmen gayr-i meşru yolla bir kazanç elde edilmiş ve bu kazancın sahibi belli ise bunun sahibine iade
-
- 01.07.2005
- Dr. Ekrem KELEŞ
- 408
- Makale ID: 11561
-
Dr. Ekrem Keleş
Din İşleri Yüksek Kurulu Uzmanı
SADAKA TAŞLARI
En makbul yardım, gizliden gizliye yapılan yardımdır. Eskiler bu iş için ’sadaka taşı’nı icad etmişlerdir. Çoğumuz pek bilmeyiz ama, bu sadaka taşlarından bazıları, memleketimizin çeşitli bölgelerinde hâlâ ayaktadır. Geçmişin nice hatıralarıyla dolu bu
-
- 01.07.2005
- Dr. Yaşar YİĞİT
- 174
- Makale ID: 11562
-
Dr. Yaşar Yiğit
Din İşleri Yüksek Krl. Uzmanı
ÇOCUKLARLA
ÇOCUK OLMAK
Kur’an-ı Kerim’de "büyük bir ahlâk üzere" olduğu bildirilen Sevgili Peygamberimiz, yine Kur’an’ın ifadesiyle "alemlere rahmet olarak" gönderilmiş ve insanlığa, örnek alacakları nice hayatî prensipler getirmiştir. Bunlar, sadece Müslümanlar
-
- 01.07.2005
- Rahime Beder ŞEN
- 263
- Makale ID: 11563
-
Rahime Beder Şen
Başbakanlık Aile Araştırma Genel Md.
ÇOCUĞUN
YAŞANTISINDA
OYUNUN ÖNEMİ
Oyun, çocuğun hayatındaki en önemli uğraşıdır. Çocuğun eğitiminde ve kişiliğinin gelişiminde önemli bir yeri vardır. Çocuk yaşam içinde gerekli olan davranış, bilgi ve becerileri oyun oynarken farkında olmadan
-
- 01.07.2005
- Nuriye İHTİYAR
- 230
- Makale ID: 11564
-
Nuriye İhtiyar
Çevre ve Orman Bakanlığı Şube Müdürü
Çevre Temizliği
Evden başlar
Çevre insanların ve diğer canlıların yaşamları boyunca ilişkilerini sürdürdükleri ve karşılıklı olarak etkileşim içinde bulundukları fiziki, biyolojik, sosyal, ekonomik ve kültürel ortamdır. Bir başka ifade ile çevre bir
-
- 01.07.2005
- Remzi BİRCAN
- 335
- Makale ID: 11565
-
Remzi Bircan
Mut İlçe Vaizi
Mut Müftüsü
Nadir Efendi
Nadir Efendi, 1879’da Mersin’in Mut ilçesinde doğdu. Mut’un Navda’lı (Elmapınarı) köyü nüfusuna kayıtlıdır. Mahlası (ikinci ismi) Cemil’dir. 1895 yılında Mut Mekteb-i Rüştiyesini (ortaokulu) bitirdi. Daha sonra medrese tahsilini yapmak için Konya’ya gitti.
-
- 01.07.2005
- Cevdet ERGÜN
- 661
- Makale ID: 11566
-
HALK TAKVİMİ
Cevdet Ergün/Vakit Hesaplama Şube Müdürü
Tarihin eski devirlerinden beri; bazı kavimler yılı Hızır-Kasım diye ikiye, bazı kavimler Sel mevsimi, Tarım mevsimi ve Kurak mevsim diye üçe ve bazıları da ilkbahar. Yaz. Sonbahar ve Kış diye dörde ayırmışlardır. Bu kavimlerin uzun süreli tarımsal deneyimleri sonucu tabiatta
-
- 01.07.2005
- Yüksel SALMAN
- 198
- Makale ID: 11572
-
Editörden...
Kazancımızı helalinden temin etmek ve haram lokmadan uzak durmak sadece dinimizin bir buyruğu değil, aynı zamanda toplumsal kabulü olan etik bir değerdir. Özlü ifadeyle helâl kazanç, "el emeği"dir, "göz nuru"dur ve "alın teridir."
Kur’an-ı Kerim, Yüce Allah’ın insanlara vermiş olduğu rızıklardan helâl ve temiz olarak yemeyi
-
- 01.07.2005
- Doç. Dr. Fikret KARAMAN
- 243
- Makale ID: 11573
-
Doç. Dr. Fikret Karaman
Diyanet İşleri Başkan Yardımcısı
KAMU HİZMETİ ve
HELÂL KAZANÇ
anlayışı
Her insan geçimini sağlamak için bir arayış içindedir. Bu husus; yetişkin, dar gelirli ve yoksul vatandaşlar açısından daha da önem arz etmektedir. Zira özel veya herhangi bir kamu kurumunda çalışma imkânı
-
- 01.07.2005
- Mehmet Zeki KARAKAYA
- 249
- Makale ID: 11574
-
Mehmet Zeki Karakaya
Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi
Toplum Değerlerini Sömüren Hastalık
Haksız Kazanç Talebi
Yolsuzluk ve
Rüşvet
Toplumlar, kaynağını dinden ve hukuktan alan belirli ilkeler ve ahlâkî değerler etrafında birleşerek, güven ve huzurlarını sağlamaya ve sosyal barışı korumaya
-
- 01.07.2005
- Dr. Ahmet ÇEKİN
- 594
- Makale ID: 11575
-
Dr. Ahmet Çekin
Çalışma
Ahlakı ve Rızkın Helalinden
Temini
İnsan için çalışmanın; emek ve zihin gücünü harcamasının ve karşılığında gelir elde etmesinin çok daha ötesinde bir anlamı vardır. Hangi kesimde ve seviyede olursa olsun, çalışmak; kişiye toplum içinde yer ve itibar kazandırır; ona toplumsal nitelik
-
- 01.07.2005
- Doç. Dr. İsmail KARAGÖZ
- 291
- Makale ID: 11576
-
Doç. Dr. İsmail Karagöz
Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi
Müminler İçin
Paranın Anlamı
İlk çağlarda fert, aile ve toplumlar; ihtiyaçlarını tarım, hayvancılık, avcılık ve benzeri faaliyetlerle bizzat kendileri karşılıyorlar, kapalı bir üretim ve tüketim ekonomisi yaşıyorlardı. İhtiyaçlar arttıkça, şehirleşme
-
- 01.07.2005
- Prof. Dr. Ramazan ALTINTAŞ
- 328
- Makale ID: 11577
-
Prof. Dr. Ramazan Altıntaş
Cumhuriyet Üniv. İlahiyat Fakültesi
TEMİZ TOPLUM OLUŞTURMADA
EĞİTİM
Son yıllarda ülkemizde ahlâkî ve millî değerler alanında bir yozlaşma ve savrulmanın yaşandığına tanık oluyoruz. Ahlâkî değerlerde meydana gelen bu yozlaşma, her şeyi mubah sayan bir zihniyetin oluşumuna ortam
-
- 01.07.2005
- Prof. Dr. Ali BARDAKOĞLU
- 161
- Makale ID: 11578
-
b a ş y a z ı
Prof., Dr., Ali Bardakoğlu
Diyanet İşleri Başkanı
İnsanlığın tarihiyle beraber var olan din; insanların tabiî varoluşsal ihtiyacı ve eğilimidir. Din eğitimi de, insanlardaki bu eğilim ve ihtiyacın sağlam bilgi zeminine ve makul bir çizgiye oturtulması, insanın dine olan ihtiyacının yerinde ve doğru bilgi ile
-
- 01.06.2005
- Yüksel SALMAN
- 184
- Makale ID: 9490
-
Editörden...
Günlük hayatın pek çok kesitinde karşılaştığımız ama pek fazla önemsemediğimiz davranışların başında sahteciliğin geldiğini söylemek yanlış olmasa gerek. Dünyada sahteciliğin nasıl başladığı tam olarak bilinmese de insan sağlığıyla ilgili sahteciliğin en fazla can yakanı olduğu kabul edilebilir.
Bugün sahteciliğin
-
- 01.06.2005
- Prof. Dr. Ahmet İNAM
- 245
- Makale ID: 9491
-
Prof. Dr. Ahmet İnam
ODTÜ/Felsefe Bölümü
MASKELENEN
MASKE
Yüzünüzün maske olup olmadığını nasıl anlarsınız? Şu anda nasıl bir maske var yüzünüzde? Yüzünüzle maskelerinizi birbirinden ayıramıyor musunuz? Nedir yüz? Maskelerin "toplamı" mı? Yoksa, maskelerden birinin adı mı? Maske ile yüz arasında ayırım
-
- 01.06.2005
- Prof. Dr. Mustafa KARA
- 239
- Makale ID: 9492
-
Prof. Dr. Mustafa kara
Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi
hakikatin
âsıkları
Hakikati tanımak demek, sahte olanı bırakmak demektir.
Hakikati sevmek demek, yalan olandan uzaklaşmak demektir.
Bunları yapabilmek için dikkat edilmesi gereken şey "Hak’la bâtılı birbirine karıştırmamaktır. Bâtıla hak
-
- 01.06.2005
- Prof. Dr. Ali BARDAKOĞLU
- 180
- Makale ID: 9493
-
b a ş y a z ı
PROF. DR. ALİ BARDAKOĞLU
DİYANET İŞLERİ BAŞKANI
Dinin insana yönelik amaçlarından ilki, dünya hayatının çekici, alıkoyucu ve yönlendirici çeşitli nimetleri, sıkıntıları ve zaafları içinde dosdoğru bir yol izlemekte zorlanan insana kalıcı bir kurtuluş reçetesi ve hakikat bilgisi sunmasıdır. Bu, aynı
-
- 01.06.2005
- Doç. Dr. İsmail KARAGÖZ
- 1127
- Makale ID: 9507
-
Doç. Dr. İsmail Karagöz
Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi
AHLAKÎ BİR SORUN OLARAK
Sahtecilik
İnsan; iyiyi kötüden, doğruyu yanlıştan, yararlıyı zararlıdan, dürüstlüğü sahtecilikten ayırt edebilecek yetenek, akıl ve fikir ile donatılmıştır: "Nefse ve onu şekillendirene, ona fücurunu ve takvasını ilham edene yemin
-
- 01.06.2005
- Prof. Dr. Aslı TOLUN
- 290
- Makale ID: 9508
-
Prof. Dr. Aslı Tolun
Türkiye Bilimler Akademisi Üyesi
AKADEMİK YAŞAMDA
Etik Dışı
DAVRANIŞ
Derginizin akademik etik konusuyla ilgilenmesi fevkalâde sevindirici bir olaydır. Akademik etik değerlerin toplumumuzda yaygınlaşması, toplumu her açıdan yüceltecektir. Etik, evrensel düzeyde kabul görmüş ahlâk
-
- 01.06.2005
- Dr. Fatih ÖZBEY
- 265
- Makale ID: 9509
-
Dr. Fatih Özbey
G. Ü. Kaman M. Y. O. Gıda Yüksek Mühendisi
TÜKETTİĞİMİZ SAHTE
İLAÇ VE GIDALARLA
KAYBOLAN SAĞLIĞIMIZ
Geleneksel beslenme alışkanlıklarımızın değişmesiyle, dünyada olduğu gibi ülkemizde de gıda sektörü hızla gelişme göstermiştir.
Son yıllarda ülkemizde başta denetim
-
- 01.06.2005
- Muharrem SONGÜR
- 214
- Makale ID: 9510
-
Muharrem Songür
Adlî Sicil ve İstatistik
Genel Müdürlüğü Daire Başkanı
ÜLKEMİZDE Sahtecilik Suçları
Genel olarak sahtecilik kavramı ve ceza kanununda düzenlenişi
Sahtecilik suçları, Türk Ceza Kanununun altıncı Bab’ın- da "Ammenin İtimadı Aleyhine İşlenen Cürümler" başlığı altında düzenlenmiştir.
-
- 01.06.2005
- Doç. Dr. Halil ALTUNTAŞ
- 895
- Makale ID: 9515
-
Doç. Dr. Halil Altuntaş
Din İşleri Yüksek Kurulu Üyesi
İnanmış görünme
Sahtekârlığı
nifak
AIışverişte geriye aldığımız paranın sahte olduğunu öğrendiğimizde neler hissederiz, bir düşünelim. Güven duygumuz istismar edilmiştir, kişiliğimizle oynanmıştır, bir miktar maddî değerimiz gasp edilmiş,
-
- 01.06.2005
- M. Halistin KUKUL
- 297
- Makale ID: 9516
-
M. Halistin Kukul
Aşk İlim-Akıl
Büyük şairimiz Fuzulî bir şiirinde aşk- ilim münâsebetini şöyle ifade eder:
"Aşk imiş her ne varsa âlemde İlm bir kıyl ü kâl imiş ancak."
Akılsız aşk olmayacağı gibi, aşksız akıl da noksandır. Ancak, ilmin de her ikisi de olmadan olamayacağı bilinmelidir.
Eskiden
-
- 01.06.2005
- Prof. Dr. M. Şevki AYDIN
- 708
- Makale ID: 9517
-
Prof. Dr. M. Şevki Aydın
Diyanet İşleri Başkan Yardımcısı
"İslâm’ın Şartları”
Üzerine
Din eğitim- öğretiminde önemli sorunlardan biri de dildir. Bu alandaki dil sorunu, çok boyutludur. Bu yazımda bunlardan biri üzerinde durmak istiyorum:
Anlamları doğru dillendirmek, anlamları yüklediğimiz kelime, terim
-
- 01.06.2005
- Dr. Hafsa FİDAN
- 164
- Makale ID: 9518
-
Söyleşi
Dr. Hafsa Fidan
Doç. Dr. Burhanettin Tatar:
“Sanatkar, salt estetik kaygılarıyla değil, belki daha çok toplumu kuşatan gerçekleri derinlikli kavrayışıyla temayüz eder.”
O.M.Ü. İlahiyat Fakültesinde İslâm Felsefesi öğretim üyesi olan Doç. Dr. Burhanettin Tatar, entelektüel ilgisi, akademik
-
- 01.06.2005
- Din İşleri Yüksek Kurulu
- 587
- Makale ID: 9519
-
DİNİ SORULAR ve CEVAPLAR
Hazırlayan: Dinî Sorulan Cevaplandırma Komisyonu
Kur’an’ı dinlemek farz mıdır?
Kur’an, Yüce Allah’ın kelâmıdır. Kur’an okumak önemli bir ibadet olduğu gibi, okunan Kur’an’ı dinlemek de sevaplı bir davranıştır. Kur’an okunurken, onu anlamak, öğütlerinden yararlanmak ve hayatta uygulamak
-
- 01.06.2005
- Nurten Ceceli ALKAN
- 618
- Makale ID: 9520
-
Nurten Ceceli Alkan
Eğitimci-Yazar
Besmele
ile açılır(dı) Kapılar
"Aman yavrum kapıdan çıkarken ve imtihana girmeden önce besmeleni çekmeyi unutma" derdi anneciğim. Bizi okula uğurlarken ve devam ederdi "Besmele çekerseniz Allah sizinle beraber olur, size yardım eder, bildiklerinizi hatırlar, zorlanmadan yaparsınız bütün
-
- 01.06.2005
- Nuray YILDIZ
- 205
- Makale ID: 9521
-
Nuray Yıldız
Çocuklarda ve Gençlerde
HEDEF BELİRLEME
Hedef belirleme düşüncesi ve davranışı, hepimizde hayata karşı geliştirilmiş bir şuurun göstergesidir. Çevremize bakalım, yaşı ve tecrübeleri bakımından çabucak fark edilen insanlar hiç gelişigüzel yaşamışlar mıdır? Onlara sorsak, yıllar içinde çabaların boşa
-
- 01.06.2005
- Abdurrahman AKBAŞ
- 154
- Makale ID: 9522
-
Abdurrahman Akbaş
Din işleri Yüksek Kurulu Uzmanı
Çocuklara
Evimizi
Sevdirelim
Ne zaman bir çocuğun gözlerini puslu görsem, sis çöker yüreğime alabildiğince. Ne yapmalı, nasıl yapmalı ki o gözler ışıldasın. Hayata gülen gözle- lerle baksın. Onların gözbebeklerine dalar dua ederim; ya Rabbi, bütün
